В своей работе мы достаточно часто встречаемся с подобными жалобами со стороны родителей.

Каждый день на детских площадках можно заметить матерей, которые ругают своих детей. Но, зачастую, такая мать очень раздражается, когда воспитатель из детского сада говорит, что ее ребенок опять будил всех во время дневного сна, она вскипает, когда ей делают замечания по поводу непослушания или невоспитанности ребенка. Ей и самой приходится десять раз повторять малышу одно и то же, и все без толку. Она не стесняется в резких выражениях для ребенка, но не любит, когда со стороны говорят о его невоспитанности.

Причина в том, что родители идеализируют детей. В кругу семьи они могут признать, что малыш непослушный и своенравный, что он "трудный" ребенок. Но право критики ребенка, по их мнению, принадлежит только родителям.

В собственном ребенке можно увидеть врага номер один, кажется, что он поглощает своих родителей с каждым днем все больше и больше.

Тысячи родителей кажутся беспомощными, так как их дети неуправляемы. Кто-то загнал себя в образ жертвы маленького сатрапа. Кто-то не понимает, почему способ воспитания, который отлично сработал с первым ребенком, не влияет на второго. Невыносимо капризный, дерзкий, брыкливый, угрюмый – каждый родитель может рассказать о таком списке претензий к характеру малыша. Но не на людях.

Может возникнуть вопрос: трудные дети – это врожденное?

👉Психологи говорят о том, что врожденными могут быть особенности нервной системы, которые влияют на развитие возбуждения или торможения, но немалую роль играет восприятие окружающей среды. Кроме пяти основных чувств, существуют еще дополнительные:

мышечно-суставное чувство;

умение ощутить свою позу;

координация движений.

Если у ребенка ослаблены эти дополнительные чувства, он не сможет сидеть на месте больше двух минут. Благодаря движениям он стимулирует себя, дабы ощутить свое тело. А взрослым кажется, что он неусидчивый, постоянно "крутится", балуется.

Бывает, что малыш пуглив: он боится спуститься с детской горки, его сильно укачивает в транспорте или ему трудно перешагнуть через какие-то предметы. Вся проблема в том, что его вестибулярный аппарат развит не до конца.

Малыш с повышенной чувствительностью закатывает истерики из-за контакта с одеждой, которая его раздражает. Он может не захотеть играть с другими, или ему трудно найти общий язык с ровесниками, так как он подсознательно боится прикосновений чужих людей.

Задумываясь над причинами непослушания собственного ребенка, многие родители начинают искать их в себе: не так воспитываем, не так общаемся, не понимаем, не умеем выслушать.

И в большинстве случаев, это те самые причины. Но родителям необходимо научиться их не просто находить, но и признавать ошибки своей воспитательной системы, и исправлять их. Иногда, в союзе с психологом: прислушиваться к советам специалиста, не думать, что его ребенка хотят оскорбить или выставить в каком-то неприглядном свете.

Родителям, которые уверены, что их ребенок "трудный", всегда кажется, что он постоянно делает пакости им назло. Но дети не так часто делают специально что-то, что может навредить себе или родителям. Просто ребенок еще не всегда может брать под контроль свои действия или совладать со своим характером.

Обычно родителям “трудных детей” не хватает понимания. Образы идеальных, шаблонных, хороших детей стоят как завеса, которая ограждает их от своего уникального, но не похожего на соседского "идеального" ребенка.

Когда начинаешь работать с такими детьми, то с сожалением замечаешь, как родителям не всегда интересен их ребенок таким, каков он есть.

Ребенка нужно учить говорить о своих чувствах или переживаниях, учить анализировать то, что происходит вокруг и с ним. Таким образом, дети и родители научатся взаимопониманию. А вспомните, взрослые, когда вы последний раз говорили о своих чувствах и проблемах, не переходя на крик и не высказывая в чей-то адрес претензий и упреков?

👉"Трудным" детям особенно нужны границы и правила, но устанавливать их не так просто.

В современной действительности родители стараются уходить от авторитарности в воспитании и становиться как можно демократичнее (иногда просто следуя моде или примеру знакомых). Казалось бы, они уважают выбор ребенка, но иногда это заходит слишком далеко.

Например, у ребенка болит живот, но он не желает идти к доктору. Его родители соглашаются, ведь это его выбор, но ответственность по-прежнему несут они за его жизнь и здоровье, безопасность и образование.

❗Родителям не стоит путать понятия авторитарности и авторитетности, последнее подразумевает устойчивость и последовательность в действиях. В семье должен быть свой устав нужных, с родительской точки зрения, правил. Пускай их будет три или семь, но их должны знать и выполнять все члены семьи без исключения.

Такой принцип позволяет ребенку быть свободным, но и иметь границы, которые будут держать его в безопасности.

Трудные" дети – увлекательные дети. Зачастую они одарены талантом и нестандартны в своих решениях. А их воспитание – творческая задача для родителей, при решении которой они будут развиваться сами, станут более чуткими, гибкими и готовыми на эксперименты.

Социальный педагог центра "Планета любви" С.П.Дарчик