Центры образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" открыты и действуют на базе трех школ Лескенского муниципального района – МКОУ СОШ №3 с.п. Аргудан, МКОУ СОШ №2 с.п. Урух и МКОУ СОШ с.п. Второй Лескен с 20 сентября прошлого года. Центры разрабатывают планы мероприятий с целью формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков, в том числе по предметным областям "Технология", "Информатика", "Основы безопасности жизнедеятельности", других предметных областей, внеурочной деятельности и в рамках развития и реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей.

Так, в МКОУ СОШ с.п. Второй Лескен прошла встреча учащихся с руководителем и педагогом детской вокальной студии "Рирада", руководителем вокального ансамбля "Рирада" Ириной Лиевой и актером кабардинского драматургического театра им. А. Шогенцукова Астемиром Семеновым.

Гости провели открытый урок с учащимися, посещающими Центр образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" по направлениям "Творческая мастерская" и "Волшебный мир звуков". В течение урока вместе с бывшей ученицей МКОУ СОШ с.п. Второй Лескен Ириной Лиевой ребята в игровой форме знакомились с основами вокала, учились регулировать и управлять своим дыханием и своим голосом. Ученики второлескенской школы активно готовятся к празднованию 75-ой годовщины Великой Победы, потому вместе с профессионалами разобрали песни и стихотворения на эту тематику.

Об основах актерского мастерства рассказал учащимся Астемир Семенов. Главная задача на пути к актерской игре – избавление от зажимов и раскрепощение. Поэтому детям необходимо было пробовать новые движения, действия, идти на эксперименты с голосом и телом. Также ребята выполняли упражнения для развития мимики. Дети с большим энтузиазмом вовлеклись в актерские игры, с воодушевлением раскрывали свои таланты и старались показать все свои умения, а некоторые открыли для себя новые пути самосовершенствования. Ведь эти знания нужны не только в театре и кино, но и в обычной повседневной жизни.

Большой материал был разобран и освоен учащимися за достаточно короткое время. Урок длился более двух с половиной часов, но благодаря нетрадиционной форме его проведения, увлеченные новыми знаниями и открытиями, ребята не хотели, чтобы он заканчивался.

Дети узнали много нового. Возможно, эти знания окажут влияние на их выбор профессии или же помогут при налаживании новых контактов с людьми.

Амина Карова