Парта Героя Азарычева теперь и в школе № 2

Одно из них, ставшее знаковым, случилось на прошлой неделе. Его участники — ученики, педагоги, гости.

Уже при входе в школу стало ясно, что она живет с учетом обстановки в стране: в фойе были выставлены подготовленные коллективом для отправки коробки, содержимое которых предназначено участникам специальной военной операции. А еще раньше ребята, чтобы поддержать их, посылали свои письма.

Повод, по которому событие состоялось, был приятным. Школьный коллектив присоединился к Всероссийскому проекту "Парта Героя", число участников которого прирастает. "Парты Героев" появились и в других школах нашего района. Герои Советского Союза, наши земляки, освобождавшие Родину и Европу от фашистской скверны, стали для нынешних школьников примером, их подвиги, память о них мотивирует ребят быть лучшими. Занять место за партой Героя Российской Федерации Геннадия Азарычева, нашего земляка, уроженца Архангельского сельского поселения, — теперь большая честь и ответственность для учеников. К открытию "Парты Героя" участники хорошо подготовились. Мероприятие сопровождали гимн России, свеча памяти, передаваемая из рук в руки. Юные граждане России изучили биографию Геннадия Алексеевича, узнали подробности его подвига. Своими знаниями поделились с ровесниками.

Проект "Парта Героя" стартовал, свои напутствия учащимся, теперь участникам проекта высказали Любовь Адаменко, директор школы; Людмила Гнеушева, заведующая районным отделом образования; Галина Переходова, председатель районного совета ветеранов войны и труда. Эмоциональным и патриотичным дополнением стало тематическое музыкальное выступление Анатолия Иванова — поэта, композитора и исполнителя. Об исторической памяти, силе духа наших воинов, их мужестве, о преемственности поколений, единении русского мира, о том, что может каждый из нас сделать во имя победы, взрослые говорили с детьми.

Ребята выразили желание установить связь с Геннадием Азарычевым, пригласить его в гости. А пока они готовят видеоматериал, который отправят своему Герою.