Творческое состязание "Битва хоров" традиционно прошла в Гагаринский день. Команды любительских хоров состояли из школьников и студентов. Самодеятельные артисты исполнили гимн "Gaudeamus", песни российских, советских поэтов и композиторов. По итогам зрительского голосования дипломы победителей получили коллектив "Музыкальные капельки" (школа №3, руководитель Надежда Никушина), студенческие коллективы 1-го курса филиала СГТУ, состоящие из будущих технологов машиностроения и электриков (руководитель Елена Мельникова), а также сводный хор студентов-первокурсников, обучающихся по специальностям "Технология продукции общественного питания", "Программирование в компьютерных системах" и "Сварочное производство" (руководитель Елена Мельникова).

Спектакль по мотивам пьесы Ж. Желниной "Эмма" был поставлен Верой Вихаревой, а на сцену вышел новый состав студенческого театра.

"Выбор пьесы не случаен, - говорит режиссёр студенческого театра В.И. Вихарева. - В нынешнее время, тревожное и неспокойное, мы часто забываем о тех, кому хуже, чем нам. На первой читке пьесы после слов "инвалид в кресле" артисты засмеялись. Но когда мы сыграли спектакль, над этим никто не смеялся: ни актёры, ни зритель. Значит, мы своим спектаклем вложили капельку, частичку доброты в сердце каждому. Доброта нужна, чтобы помогать кому хуже, кому трудно. А таких вокруг нас очень много - это не только больные дети, это и брошенные старики, забытые всеми. Мы своим спектаклем хотели об этом напомнить. Думаю, что получилось".

Лолиту Бородавичеву, исполнительницу роли Эммы, спросили о том, трудно ли было играть эту девочку - она ведь злая. "Она не злая,- ответила Лолита. - Просто ей было трудно, с ней случилось такое несчастье: травма, у родителей другие жизни. И подруга с ней подло поступила. Но встретились честные, добрые люди, которым она нужна. Эмма всё поняла, попросила прощения. Всё закончилось хорошо. Это важно, чтобы всё закончилось хорошо!".

Остаётся добавить, что и артисты, и зрители были в восторге от происходившего. Студенты-актёры (в основном, первокурсники) признались, что было страшно выходить на сцену, но, в то же время, поддержка зала, поддержка товарищей давала потрясающее ощущение. А студенты-зрители, в свою очередь, сделали первые шаги приобщения к театральному искусству.