ЕГЭ-2019 в цифрах и фактах
- Александр Павлович, вступая в новый учебный год, принято подводить итоги года ушедшего. Самый яркий показатель уровня знаний школьников - государственная итоговая аттестация. Насколько успешны были школьники в сдаче ЕГЭ и ОГЭ?
- Государственная итоговая аттестация - важный инструмент управления качеством образования. В 2019 году все выпускники одиннадцатых классов были допущены к экзаменам. Они сдавали их в форме ЕГЭ. МБОУ "Завьяловская СОШ N1" - пункт проведения экзаменов - качественно оснащено - и технологически, и организационно-методически. Нарушений порядка проведения экзаменов Рособрнадзор не зафиксировал. Более девяти лет администрация школы совместно с комитетом по образованию умело организует работу пункта проведения экзаменов.
Успешно сдали экзамены 99 процентов выпускников, не получил аттестат один ученик Гоноховской школы. Однако необходимо отметить, что из двенадцати предметов, которые сдавали выпускники, средний балл выше краевого показателя по химии, биологии и английскому языку. Ниже прошлогоднего средний балл по математике обоих уровней - базового и профильного. Но выше краевого показатель по профильной математике продемонстрировали выпускники Гоноховской и Овечкинской школ. Базовую математику не преодолел выпускник Гоноховской школы. По русскому языку только учащиеся Малиновской школы превзошли краевой показатель.
Двадцать шесть выпускников имеют высокие индивидуальные результаты по русскому языку, они смогли набрать по этому предмету больше 70 баллов. По математике (профиль), к сожалению, только пять выпускников превысили семидесятибалльный порог.
Выбор большинства - обществознание
По-прежнему среди предметов по выбору наибольшей популярностью пользуется обществознание. По этому предмету выше краевого средний балл только в двух школах из десяти - ЗСШ N1 и Чистоозерской. Ниже в Гоноховской, Гилевской, Глубоковской, Чернавской, Овечкинской, Светловской школах.
На втором месте в этом году - физика и биология. По физике ни одна из пяти школ - ЗСШ N1, Гоноховская, Глубоковская, Овечкинская, Харитоновская - не превысила краевой уровень.
По биологии из шести школ выше краевого показателя результаты в Гилевской, Малиновской и Чистоозерской школах, ниже - в ЗСШ N1, Гоноховской и Светловской школах.
Выше краевых результаты по химии продемонстрировали выпускники ЗСШ N1, Чернавской и Малиновской школ. Благодарим учителей, подготовивших выпускников с показателем выше краевого уровня: В. Ракову, Т. Мирошниченко и Л. Зайцеву.
Географию сдавали выпускники ЗСШ N1 и Гилевской школы, но показали результат ниже краевого, равно как и сдававшие информатику завьяловцы. Историю сдавали ребята из райцентра и из Чернавки. И если чернавцы не справились с предметом, то завьяловцы продемонстрировали результат выше краевого. Благодарим Е. Дорошенко за подготовку выпускников к ГИА.
Медалистов стало больше
По результатам прошлого учебного года, четыре выпускника из Завьяловской, Гоноховской и Чернавской школ награждены медалью "За особые успехи в учении". По сравнению с прошлым годом, медалистов стало на три выпускника больше.
Что касается аттестации девятиклассников, 184 выпускника девятых классов смогли освоить образовательные программы основного общего образования, и соответственно решением педагогических советов были допущены к экзаменам. 179 успешно справились с аттестацией. Пять человек будут пересдавать экзамены в дополнительный сентябрьский период. Это выпускники из Гоноховской, Гилевской, Глубоковской и Малиновской школ.
Молодая смена
- Совсем скоро начнется очередной учебный год. Какова готовность к нему общеобразовательных учреждений?
- Как показали результаты приемки, школы и дошкольные учреждения качественно подготовились к новому учебному году. Штат педагогов укомплектован. Наряду с опытными преподавателями второго сентября детей встретят и только окончившие вузы молодые учителя. В этом году таковых в район прибыло двое. В Чернавскую школу пришел учитель истории и обществознания Константин Щербина, окончивший Горно-Алтайский университет. В Завьяловской школе будет преподавать математику и информатику Евгения Архипова, выпускница АлтГПУ. Педагогический коллектив этой школы пополнился и опытным педагогом Лией Сусловой. Лия Вадимовна - преподаватель русского языка и литературы, переехала к нам из соседнего Романовского района.
Соответствовать духу времени
- Укомплектованность педагогами школ района - немаловажная составляющая готовности учреждений к учебному году. Годом ранее мы уже обсуждали в интервью кадровую проблему. Ситуация изменилась?
- Проблема остается, но за счет внутренних резервов стараемся ее нивелировать. Пересматриваем нагрузку. Где не хватает предметников, в филиалы будут выезжать учителя из базовых школ. Профессионализм кадрового состава - гарант успешности школьников. Наши учителя постоянно совершенствуются. Посещают курсы повышения квалификации, участвуют в конкурсах, в том числе дистанционных. Нужно соответствовать требованиям времени. Ведь сегодня учитель - тьютор, направляющий и сопровождающий школьника на пути индивидуального развития. Мы живем в эпоху модернизации образования и к 2024 году должны войти в десятку лучших стран по качеству образования. Такую задачу ставит президент РФ Владимир Путин.
- Одно из направлений модернизации образования - создание так называемой цифровой образовательной среды. Национальный проект "Цифровая школа" в числе прочего подразумевает и внедрение гаджетов, электронных учебников. Насколько это близкая перспектива для сельских школ? Что делается сегодня в рамках проекта в нашем районе?
- Сегодня разница между сельскими и городскими школами стерта. В наших школах есть интернет, интерактивные доски, мультимедийное оборудование. Школьная библиотека стала информационным центром, где можно скачать любой документ, а не только взять печатную книгу. Дистанционное обучение, онлайн уроки стали реальностью. Думаю, переход на электронные учебники произойдет очень быстро. Гаджеты прочно вошли в нашу жизнь. Отчего бы не использовать их для обучения?
Телефон - под запретом?
- Кстати, о гаджетах. Грозит ли нашим школьникам запрет на пользование мобильными телефонами в школе, обсуждаемый на уровне правительства? И насколько оправдана, на ваш взгляд, эта инициатива?
- Пока никакого документа, регламентирующего запрет на пользование мобильными телефонами в стенах школ, нет. Как только таковой появится, будем исходить из его положений. А тема весьма актуальна. Для подрастающего поколения айфоны стали неотъемлемой частью жизни, что закономерно. А вот культуры пользования гаджетами, увы, многим не хватает. Во время уроков нередко можно увидеть такую картину: школьники увлеченно погружены в свои мобильные телефоны, игнорируя учителя. Отнять телефон у ученика педагог не имеет права. Он может лишь убеждать детей в том, что в учебное время отвлекаться на телефон нельзя.
Как показывает практика, убеждения действуют не всегда. В итоге - снижение качества знаний. Так что эта проблема - одна из насущных. Каким образом законодатели нам предложат ее решить - покажет ближайшее время, надеемся. А мы, в свою очередь, обращаемся к родителям с просьбой привить детям культуру пользования мобильными.
В новый год - с новыми предметами
- Федеральные СМИ упоминают о нововведениях, которые ждут нас в 2019-2020 учебном году. Речь и о включении в школьную программу новых предметов ("Родной язык", "Родная литература", "Литературное чтение на родном языке", "Шахматы"), и о стартующем в ряде регионов пилотном проекте "Культурные нормативы для школьников", и об изучении второго иностранного языка, начиная с пятого класса, и о возвращении шестидневки. Какие новшества коснутся нашего района, что пройдет стороной?
- В новом учебном году начнется преподавание учебного предмета "Второй иностранный язык" во всех пятых, седьмых, восьмых и девятых классах, а также в шестом классе Харитоновской школы. В прошлом году Харитоновская школа стала пилотным проектом, пятиклассники первыми в районе начали изучать второй иностранный язык. С нынешнего же года второй иностранный язык входит в обязательную часть учебного плана.
Обязательной для изучения станет с этого года предметная область "Родной язык и литературное чтение на родном языке", "Родной язык" и "Родная литература". Эти предметы будут изучать восьмиклассники и девятиклассники, а также ученики начальной школы. Такой учебный предмет, как "Шахматы", в основной учебный план не включен. Изучение его будет проводиться в рамках внеурочной деятельности.
Что касается возврата к " шестидневке", надеюсь, что нас это не коснется. Мы приложим все усилия, чтобы не уходить от пятидневной рабочей недели.
- Спасибо за интервью.