Совершенствование профессионального мастерства

1 ноября в Агинской средней школе №1 прошли районные методические объединения учителей-предметников, специалистов в области воспитания и дополнительного образования, учителей, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, и молодых педагогов.

В работе методических объединений участвовали около 200 человек. На них обсуждалась тема совершенствования профессионального мастерства педагогов по организации образовательного процесса, овладению актуальными педагогическими действиями и средствами, направленными на получение планируемых образовательных результатов обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

На каждом методическом объединении был представлен практический опыт работы педагогов по обеспечению образовательных результатов школьников. Предметниками проведены практикумы по разработке заданий, направленных на формирование метапредметных результатов, решению нестандартных заданий. Филологи и учителя начальных классов совместно обсудили проблему формирования читательской грамотности и наметили пути решения по устранению пробелов в образовании детей на уровне района. Педагоги-предметники провели анализ результатов итоговой аттестации и определили основные ориентиры деятельности учителей в этом направлении. Молодые специалисты научились основам разработки социальных проектов и определили тематику, над которой продолжат работу.

Методические объединения стали открытой площадкой для обсуждения широкого спектра актуальных проблемных вопросов.

Педагоги из Саянского района стали участниками всероссийского семинара

Всероссийский семинар-совещание на тему "Внедрение ФГОС: содержание, механизмы, результаты" прошел в г. Красноярске 26-27 октября.

В работе семинара участвовали и педагоги из Саянского района: Галина Валькова, Елена Кононова (Агинская школа №1) и Анна Неизвестная (Орьевская школа).

Галина Валькова выступила с докладом в секции "География" по теме "Обновление предметного содержания по географии в рамках реализации ФГОС как одно из условий формирования новых образовательных результатов". Ее тема выступления "Учебные географические задачи и упражнения для формирования метапредметных умений школьников на уроках географии", которую представил кандидат педагогических наук, доцент кафедры естественно-научного образования МИОО (г. Москва) Максим Соловьев, вызвала особый интерес у участников семинара.

Елена Кононова выступила содокладчиком в секции "Естественно-научные предметы: Физика. Химия. Биология" по теме "Ситуационная задача как средство реализации задачного подхода ФГОС".

По итогам участия наши педагоги получили сертификаты.