Пойти на диктант у меня было несколько причин. Первая – основная – задание главного редактора. Вторая: на свой дебют в качестве "диктатора" меня пригласила замечательная девушка, хороший друг "СП", депутат Саратовской областной Думы, замдиректора Поволжского института управления РАНХиГС Юлия Литневская. Третья: мне вдруг захотелось сделать что-то необычное, удивить своих родных и близких и доказать самой себе, что я тоже чего-то стою, ну, по крайней мере, что диплом филолога получен мною не напрасно.
Писать диктант нам с моей коллегой Юлией Терешковой предстояло в одном из корпусов Института управления РАНХиГС. Порадовало, что современные студенты учатся в таких шикарных условиях: великолепный ремонт, огромные помещения, благоустроенный двор, просторные аудитории… На проходной всех участников акции встречали волонтеры. После регистрации на первом этаже выдавали ручки и бланки. Пока люди шли в аудиторию, стесняясь, сообщали друг другу, что "ни одного правила не помнят" и "наверняка получат "двойку", но все равно!" Главное, что акция эта интересная и знаковая, и "не поучаствовать в ней – настоящее преступление".
Заходим в аудиторию и поражаемся тому, как много желающих проверить свою грамотность. Впечатлило присутствие среди экзаменуемых огромного количества знакомых лиц. Автор проекта "Укек" член Общественной палаты РФ археолог Дмитрий Кубанкин, политолог, депутат Облдумы Дмитрий Чернышевский, председатель областного комитета по туризму Виктория Бородянская ,заместитель министра образования Саратовской области Валерия Ушакова, замглавы администрации Саратовского муниципального района Лариса Сорокина, депутат Саратовской городской Думы Маргарита Козлова и многие другие. В шутливой форме все старались выяснить, кто в школе был отличником, чтобы на всякий случай списать у него.
- А вы знаете, что это юбилейный "Тотальный диктант"? - спросили наши соседи по парте, - 15-й в России!
- А автор текста - - Гузель Яхина, наша российская писательница, получившая премию "Большая книга" за роман "Зулейха открывает глаза"! - сообщали другие.
- А пунктуацию у нее сложная? – интересуемся у знатоков творчества.
- По-разному. Но главное – язык прекрасный! Читать ее интересно, цепляет…
Впрочем, познакомиться с автором посчастливилось и нам. Перед написанием диктанта мы прослушали ее видеообращение. Писательница сообщила, что текст состоит из трех частей: "Утро", "День" и "Вечер" одного дня жизни героя нового романа Яхиной "Дети мои" учителя немецкой словесности Якоба Баха (кстати, действие самого романа происходит в Саратовской губернии начала XIX века). Приближенность героя к нам, по сути, его землякам, заметно подняла настроение у всех, даже скептически настроенных "экзаменующихся".
Еще большее оживление в аудитории внес шуточный спецвыпуск новостей, который традиционно показывают перед написанием "Тотального диктанта". Затем с присутствующими повторили написание деепричастных оборотов.
Саратову досталась третья часть диктанта "Вечер" - текст, как и ожидалось, насыщенный пунктуацией, разнообразным словарным запасом и очень красивым слогом. Я порой даже заслушивалась, забывая, что пришла сюда писать. Хотя это заслуга не только автора, но и "диктатора": Юлия Литневская читала диктант четко, размеренно, громко и профессионально (и немудрено - по образованию Юлия Литневская кандидат филологических наук).
Наступил "час икс" - последняя сверка написанного. Поняла, что лично мне надо подтянуть пунктуацию. Несколько раз задумывалась, поставить в предложении точку-запятую или просто запятую, тире или двоеточие. Конечно, не обошлось без "списываний": иногда сверяли с соседями орфографию. Взрослые мужчины и женщины, как школьники переживали за написанное и еще долго боялись сдать свою работу.
Когда работы все же были сданы, наступило время селфи и впечатлений. Последних, надо сказать, у всех было много. Уходить не хотелось: все были готовы написать еще и первую, и вторую части произведения Яхиной.
- Очень приятно, что в число грамотных саратовцев, не побоявшихся проверить свои знания, вошли и представители власти, и общественники. Здорово, что есть в России такие акции, которые объединяют людей стремлением оберегать свой родной язык, гордиться им и быть причастным к его могуществу и великолепию! - отметила Юлия Литневская.
…Не знаю, как все остальные, а я, пожалуй, пойду на подобную акцию и в следующем году. Более того, по опыту этого года поняла, что уровень грамотности надо все время поддерживать и повышать. Поэтому похожу-ка я на подготовительные курсы, которые по традиции проходят перед тотальным экзаменом во всех городах – участниках акции.