Игорь ВАНИЕВ, выпускник СОГУ 1978 года:

– В мое время быть членом студенческого отряда было почетно. Хорошо помню, что в начале нового учебного года нас, побывавших в Казахстане, на строительстве животноводческих помещений в колхозе, встречали, как героев. Сколько лет прошло, а я помню, что в составе студотряда мы, студенты, взрослели, закалялись морально и физически, гордились тем, что помогли колхозникам. На мой взгляд, современным студентам нужно помнить, что вдали от своей малой родины они представляют ее, и по тому, как они работают, как ведут себя в общественных местах, как относятся к старшим и ко всем окружающим, будут судить об Осетии. А по возвращении было бы логично членам студотрядов участвовать в волонтерской и благотворительной деятельности и социально значимых акциях, направленных на помощь малоимущим и незащищенным людям.

Тамара СЕРГЕЕВА, бывшая участница ССО:

– Современные стройотряды, наверное, должны быть такими же, как и раньше, в советское время. Это были и работа, и романтика, и дружба – все вместе. Училась в железнодорожном вузе, и мы в стройотряде работали проводниками пассажирских поездов. Рейсы очень заманчивые: "Москва – Воркута", "Москва – Тында", "Москва – Владивосток". Всю страну посмотрели. Уставали, конечно, но впечатлений масса! Конечно, и заработали неплохо.

Ангелина КАРАОНОВА, участница студотряда СКГМИ:

– Студенческие отряды – это место, где студенты могут развивать свои навыки, находить единомышленников и получать ценный практический опыт.

В целом студенческие отряды должны быть местом, где студенты могут расти, учиться и находить друзей, создавая при этом положительное влияние на окружающий мир. В нашем вузе хороший опыт формирования студенческих трудовых отрядов, которые в основном направляются на металлургическое производство.

Мне самой удалось побывать в таком отряде, который направил меня на практику в "Еврохим Волга-калий", на сильвинитную обогатительную фабрику. Благодаря этому опыту я своими глазами увидела, как обрабатывают измельченную руду специальными растворами. Также у меня была возможность применить на практике свои теоретические знания. И вообще, студотряды дают хороший опыт самостоятельной жизни.

Юрий КОНОВАЛОВ, инженер-строитель:

– Я трижды участвовал в работе стройотряда. Это было более 20 лет назад. И могу судить о сильных и слабых местах в плане организации нашей работы. Первым делом нужно обратить внимание на привлечение кандидатов и организацию подготовительного периода. К сожалению, в первую нашу поездку на объект про это особо не заморачивались, и в отряд попали два, скажем так, случайных члена, которые, скорее, мешали в работе из-за недисциплинированности и распущенности.

Во вторую поездку – другая проблема: руководители отряда не пользовались авторитетом, из-за чего отсутствовала дисциплина и случались ссоры. К счастью, в третью поездку опыт первых двух был учтен.

Ну и, конечно, важно правильно организовать досуг. Продумать заранее интересные мероприятия, чтобы всем было интересно, и каждый мог раскрыться как личность. Ведь дружеская атмосфера очень помогает и в работе. Кстати, дружеские отношения, зародившиеся в стройотряде, сохраняем до сих пор. В январе впятером ездили в Цей, катались на лыжах.

Вадим САЛИБЕКОВ, и.о. директора Моздокского механико-технологического техникума:

– Попытки создать в республике студенческие отряды в институтах, техникумах и колледжах оправданы. Но пока не реализованы у нас в районе. Конечно, "строительный отряд" из наших студентов не получится – не те профили. Но вполне наша молодежь могла бы быть задействована в уборке урожая, например, ягод, фруктов. А вообще, мы больше – в сфере услуг. Надо просто изучить сезонный рынок труда всей республики и соразмерить с ним наши "трудовые резервы".