Школа для каждого ученика представляет собой некий мир со своими правилами, традициями и течением жизни. Чтобы быть в курсе всех событий, необходимо создать свое печатное издание, основной задачей которого было бы умение рассказать об этой жизни так, чтобы ей заинтересовались и ученики, и учителя, и родители. Результат- чувство собственной значимости и причастности к решению школьных вопросов, проблем. Вот и в Сокольской средней школе была когда-то хорошая традиция - выпускать газету "Зеркало".
История школьной газеты "Зеркало" началась с 1995-1996 учебного года. Три школьных группы информации (сокращенно ГРИН) были созданы по инициативе заместителя директора по воспитательной работе Головниковой (Мироновой) Ирины Владиславовны. Три молодых педагога приступили к работе, не совсем осознавая, что начинают историю периодического издания Сокольской средней школы.
В первый год газеты выпускались на какие-то крупные даты. Так на День учителя она была создана в виде огромного замка. В каждом окне - учителя и посвященное каждому педагогу четверостишие. Редко выходили тематические выставки: "Как живешь, первоклассник", "Широкая Масленица". Названий у групп информации не было, но в каждой из них существовал свой главный редактор и художник-оформитель. Была разработана схема оформления газеты.
Один раз в месяц проводились тематические вечера: "Колесо историй", вечер, посвященный творчеству Виктора Цоя и др. Группы были дружны между собой и, собравшись вместе, с удовольствием проводили время за разнообразными играми.
1996-1997 учебный год
В этом году образовались 4 группы информации, появились новые руководители: Ильинская И.В., Сорокина (Власкина) Е.Л. Работа над газетой стала более упорядоченной: разработан единый формат газеты, которая выпускалась еженедельно. Каждая группа готовила выпуск один раз в месяц. На совете редакторов была разработана циклограмма, по которой стали работать все группы. Елена Львовна Сорокина (Власкина) готовила художников-оформителей для газеты, обучала ребят основным приемам оформительского искусства. Учеба дизайну проводилась не только для ребят, но и для руководителей.
В этом же учебном году группы стали искать новые формы для газеты. Она стала состоять из трех частей: в центре размещался тематический рисунок, по бокам - статьи. Газета, которую выпускали, достигала своего совершенства, стала красочней, информативнее.
На первой неделе мы организовывали сбор материалов для рубрик. На второй - проверяли готовность материалов. Далее - оформляли материалы, готовили гранки. И на четвертой неделе собирали газету.
Для создания газеты разрабатывались "гранки", с помощью которых можно было занять всех ребят группы. Статьи стали писать не на одном листе, а на отдельных, из которых потом собиралось издание. Таким образом, у каждого ребенка была своя рубрика, статья, рисунок, за которые он был ответственным. Интерес ребят к журналистскому делу возрос, так как было разнообразие в заданиях, всегда можно было найти работу по душе.
Группа разрослась, для ее тематических вечеров помещения класса было уже мало, и они стали проводиться в актовом зале. Это были вечера памяти Владимира Высоцкого, Александра Башлачева.
1997-1999 учебные годы
Огромный простор для создания газеты давали школьные коммунарские сборы, которые были чуть старше "Зеркала". Два отряда делали выпуски, которые освещали сборовскую жизнь, рассказывали о творческом воплощении идей коммунаров, комиссаров и старших друзей.
Жизнь не стоит на месте, компьютерные технологии внесли свои коррективы и в создание газеты.
С приходом компьютеризации в нашу жизнь, газета начала выпускаться в печатном формате. Главным редактором ее стал Александр Осин. Мы обратились к нему с просьбой, вспомнить, как это было. И он охотно откликнулся.
- Моей деятельности в печатной версии газеты "Зеркало", - вспоминает Александр, - предшествовала работа в Группе Информации "ГРИН", где мы делали "Зеркало" в формате стенгазеты, там для меня самой большой сложностью было оформление. Нужно было искать вырезки, учиться писать красивым шрифтом, оформлять.
Печатная версия облегчила нам работу. Мы без труда могли вставить любое фото или картинку куда угодно и как угодно, печатать любыми шрифтами, делать всё это в несколько раз быстрее. Сложным был самый начальный этап, когда продумывали, какой будет формат, сколько колонок, полос, какие отступы, проще говоря, в газете самыми сложными показались технические моменты, ведь мы делали это впервые, и у нас не было никаких шаблонов. Ещё одной сложностью был сбор и организация команды. У нас были корреспонденты, фотограф, заместитель редактора, но частенько материалы приходилось дописывать самому, добивать выпуск заметками, делать нужные фотографии. Я был настолько увлечён этой деятельностью, что мог допоздна заниматься вёрсткой, при этом совершенно забыв про уроки. Следующий этап - печать газеты, и это было сложно. Особенно с цветной версией. У нас не сходились параметры, заданные разными программами, убегали строчки и столбцы, заканчивалась краска, что-то на печати выходило не таким красочным, как на фото, мне приходилось ещё полдня тратить на то, чтобы все поставить на свои места. Но зато когда всё было готово, и мы держали в руках свежераспечатанный выпуск, эмоции переполняли, ведь в газету была вложена частичка нас. Были безумно приятны похвалы одноклассников, других учеников и, особенно, учителей.
Вспоминая все заново, могу сказать: работа в школьной газете хорошо подготовила меня к студенческой жизни, закалила характер, я понял, что творческая работа - это то, от чего я получаю огромное удовольствие, чем и продолжаю заниматься по настоящее время. До сих пор вспоминаю нашу редакцию - лаборантскую кабинета русского языка и литературы - руки в краске от принтера, бессонные ночи за вёрсткой, интервью с учителями, опросы учеников, первые фотографии. В университете навыки, полученные во время работы в газете, очень помогли, а фотография до сих пор является одним из главных дел моей жизни.
Мне нравилось наше "Зеркало", я с удовольствием вспоминаю всех, с кем его делал.
В заключение нашего обзора так и хочется сказать: "ГРИНовцы всех выпусков, отзовитесь!". Хочется узнать о ваших сегодняшних увлечениях, профессиях. Пишите нам с пометкой "Зеркалу" – 25 лет".