И хранители всей этой красоты ревностно заглядываются на клумбы своих негласных конкурентов по благоустройству: мол, наши-то все же лучше! Вот и большому пришкольному участку школы №3, в последние годы утопающему в цветах, многие жители района, бесспорно, отдают первое место в рейтинге благоустройства.

В школьном дворе действительно есть на что посмотреть. Куда ни кинешь взгляд – вокруг огромное, бесконечное, играющее всеми цветами радуги море цветов. Вроде бы, обычные розы, петуния, георгины, хризантемы, гладиолусы, бархатцы… рядами, но настолько яркие, крупные и раскидистые, что и красота эта кажется необъятной. Есть у двора и своя особая изюминка – это креативные клумбы – зонтики и цветочные фонтаны. Последние, как впрочем, и весь дизайн огромного участка – результат творческой фантазии директора школы №3 Л.Н. Разуваевой.

"А вот над воплощением моих задумок мы работаем всем коллективом без исключений. К коллективу я отношу и родителей школьников, которые приносят нам рассаду, помогают изготовить необычные клумбы. И учеников, которые во время летней отработки вместе с педагогами и техническими сотрудниками ухаживают за цветами", - подчеркивает Любовь Николаевна.

Уже в феврале в школе собирается родительский комитет и совместно с педагогами решает, сколько и каких цветов будет высажено весной. Рассаду бережно выращивают родители и приносят ее в школу. К примеру, в этом году на территории двора было высажено более 1000 цветов 36 видов. Причем цветущим двор остается до поздней осени, для этого планируется не только, где и какие цветы высадить, но и когда. Так бархатцы и гладиолусы высаживались специально в июне, чтобы радовать своим цветением школьников в День знаний.

Плюс к этому на пришкольном участке к небу тянуться 730 разных деревьев: вязы, рябины, березки, клены и др.

Нет предела совершенству, и в следующем году нас ожидает новый примечательный уголок в школьном дворе.

"Мы планируем установить во дворе скамью желаний. Это будет уголок для наших выпускников, где они смогут оставлять свои письма - пожелания себе в будущем, а читать их - через 10-20 лет на встречах выпускников. – делится планами директор школы. - Всегда интересно встретиться с собой молодым. Вспомнить себя, амбициозного, жаждущего перемен, и любимую школу и ее двор".