Особое значение имеет создание в учреждении предметно-пространственной развивающей среды. В каждой группе, в уголках патриотического воспитания и краеведения, размещены материалы об истории родного края, государственных символах, известных людях района и страны, обычаях, достопримечательностях, героях Великой Отечественной войны. Своими руками воспитатели изготовили ряд занимательных настольных и дидактических краеведческих игр, которые увлекают малышей.

- Говоря о нравственно-патриотическом воспитании в детском саду, мы предполагаем непрерывную систематическую работу по формированию у ребёнка любви и уважения к родному краю, чувства принадлежности к гражданам России, пониманию важности семейных традиций, заботливого отношения к близким людям, – говорит заведующая детским садом Е.В. Курносова.

В дошкольном учреждении проводятся разнообразные мероприятия, направленные на нравственно-патриотическое воспитание детей. Так, посредством знакомства с русскими игрушками, предметами старины, изделиями декоративно-прикладного искусства ребята приобщаются к народной культуре.

Огромное влияние на формирование чувства уважения и восхищения у ребят имеют произведения русского фольклора — сказки, пословицы, поговорки, загадки, музыкальные и хороводные игры, "богатырские" сказания и легенды. Дети впитывают красоту русского слова, самостоятельно сочиняют рассказы, придумывают продолжение к сказкам, что является очень важным для формирования связной речи, грамматики, словарного запаса. Полученные знания ребята отражают в продуктивной деятельности — рисовании, аппликации, лепке, конструировании.

В музыкальном зале провели ряд музыкально-физкультурных мероприятий "Мы — россияне". В исполнении детей задушевно звучали русские песни и стихи, плавно велись народные хороводы. Ребята приняли участие в спортивных русских состязаниях — эстафетах и играх-забавах: перетягивании каната, прыжках в мешках, метании в цель.