В его честь названа одна из улиц села, а возле школы установлен бюст учителя.
Природная одаренность
Далмат Алексеевич родился 3 августа 1881 года в селе Давыдково, в семье крестьянина. Его отец Алексей Иванович занимался пчеловодством, большое хозяйство Шаровых насчитывало до сотни ульев. Дальновидный, практичный крестьянин был инициатором строительства
кирпичного завода, создал шестимаховую мельницу, основал в селе
производство ножей. Своим сыновьям Алексей Иванович дал
хорошее образование. Иван окончил коммерческую гимназию, Далмат -
Горбатовское городское училище по специальности "учитель младших классов". Можно было остановиться на полученном среднем образовании, но уже через несколько лет Далмат оканчивает Нижегородский учительский институт. Премудрые науки давались легко, пытливому юноше все было интересно, поэтому и оценки по всем предметам были лишь отличными. Особенно нравилась Далмату Алексеевичу литература. Он
декламировал наизусть отрывки из классических произведений, обладал
искусством оратора, безупречным музыкальным слухом и
голосом, отлично пел.
Земская школа в Давыдкове
По направлению после окончания учебы Далмат работал в
Зеленоградской школе, но задержался там совсем ненадолго. Уже вскоре
молодой педагог вернулся в родное село. Здесь в 1905 году по его инициативе была открыта Земская школа, подчиненная Министерству народного просвещения.
Первая школа находилась на стыке нынешних улиц Мира и Совхозной, неподалеку от церкви. Это было небольшое деревянное здание, похожее на обычный жилой дом, там находился всего один класс, где вел уроки Далмат Алексеевич. Позднее здание перенесли по левую сторону от церкви, на улицу Центральную. Здание было также одноэтажное, деревянное, зато с двумя кабинетами. В одном учились дети с первого по второй классы, в другом - с первого по третий. В 1908 году в школе обучался 81 ребенок в возрасте с 8 до 11 лет.
На приеме у Калинина
Немало сил, старания и терпения приложил Далмат Алексеевич, чтобы обучить грамоте всё население. Среди жителей он был очень уважаемым человеком. Ему доверяли, его слушали. Учитель занимался с неграмотными, читал лекции, организовывал смотры художественной самодеятельности, посещал своих учеников на дому, помогал людям решать самые разные проблемы, даже был на приеме у М.И. Калинина в Москве. Ко всякому делу он относился очень серьезно и ответственно.
Далмат Алексеевич преподавал русский язык и литературу. Его любили все ученики. Он вел себя очень просто, разговаривал с шутками и прибаутками, но спрашивал строго. Стихи учил рассказывать выразительно, от души. Ценил хороших учеников. К отстающим приходил на дом и заставлял учиться, вел беседы с родителями ученика, всегда просил, чтобы ребёнок, независимо от благополучия семьи, посещал школу. Далмат Алексеевич старался передать ребятишкам все свои знания, он никогда не повышал голоса на детей, вел себя спокойно. Учитель прививал ученикам любовь не только к наукам, но и к художественным выступлениям. Дети участвовали в различных постановках и праздниках, в конкурсах и спортивных соревнованиях.
В 30-х годах Далмат Алексеевич некоторое время учительствовал в павловских школах, преподавал русский язык и литературу, учил студентов в педагогическом техникуме, позднее работал инспектором РОНО.
Первый директор
Началась война. От тех, кто трудился в тылу, требовалась большая самоотдача. Трудными были эти годы, но именно в военное лихолетье, осенью 1942 года при участии Далмата Алексеевича в Давыдкове открылась новая семилетняя школа. Он и стал её первым директором.
С самых первых дней среди учителей царила атмосфера доброжелательности и взаимопонимания. Учителя жили интересами села. Единомышленником и помощником Шарова во всех вопросах был первый председатель колхоза Михаил Яковлевич Воронин. Многое было им сделано, чтобы молодежь на селе стала более образованной. Старожилы вспоминают, как организовывали они для сельчан поездку на лошадях в город Павлово, чтобы посмотреть фильм "Чапаев".
Далмат Алексеевич вел в Давыдкове драмкружок. Был и режиссером, и сценаристом. Подбирал актеров на роли, тщательно продумывал каждый эпизод. Постановки пьес под руководством Шарова люди помнят до сих пор. Организовал он на селе и хор, в котором активно участвовали давыдковские девушки и юноши.
С открытием семилетки дети стали учиться в три смены, учеников было много, в том числе из близлежащих деревень и сел. В связи с этим рядом со школой был построен интернат, здесь в зимнее время оставались дети из других деревень. Параллельно с двухэтажной школой на улице действовала ещё одна деревянная школа. Она была переоборудована из яслей, а сам детский сад перенесён на улицу Мира. В одноэтажной школе было четыре кабинета, расположенных друг за другом вдоль широкого коридора.
Дети начали учиться в двух школах. Позднее был открыт восьмой класс. Ученики, начиная с пятого класса, бегали из здания в здание, так же как и учителя. Учеников не убавлялось, поэтому учились в две смены. Так же был один большой кабинет, в котором проходила физкультура.
В 40-е годы Далмат Алексеевич был уже далеко не молод, но с ещё большим рвением продолжал свою деятельность, несмотря на тяжелые переживания – на фронте погибли два его сына, и служила врачом дочь. Будучи тяжело больным (слепота), он не покидал своего поста. За многолетнюю преподавательскую деятельность правительство наградило его двумя орденами Ленина, в 1944 и 1949 годах.
Бюст перед школой
Далмата Алексеевича не стало в 1949 году, его похоронили в Павлове. Много лет прошло с той поры, но благодарная память односельчан хранит любовь и признательность своему первому учителю. Многие ученики Далмата Алексеевича разлетелись по разным уголкам страны, немало и тех, кто живет на его родине, в Давыдкове. Инженеры, врачи, педагоги, служащие – всем им дал путевку в жизнь мудрый, влюбленный в свое дело учитель. В Давыдкове его имя увековечено в названии улицы. А в 1980 году перед зданием школы Далмату Алексеевичу установлен бюст.
Каждый день бегут, торопятся за свои парты ученики. Первый учитель, как и много лет назад, смотрит на них одобряющим взглядом и словно провожает в добрый путь к знаниям.
По материалам исследовательской работы бывшей ученицы Давыдковской школы К. Косолаповой и учителя истории Сосновской СШ №1 Т.С. Андриановой
Из воспоминаний учителя Давыдковской школы Валентины Алексеевны Колотихиной:
"В 1948 году я начала работать в Давыдковской школе, директором которой был Д.А. Шаров. Коллектив учителей состоял в основном из молодых девушек. Не хватало опыта, умения, знаний, и Далмат Алексеевич помогал молодым учителям твердо встать на ноги. Он посещал уроки, подбадривал, поддерживал, снабжал педагогической литературой. Умудренный жизненным опытом и большой педагогической практикой, он тонко чувствовал настроение учителей, понимал их, помогал советом в личных вопросах. Он был не по возрасту молодым, веселым, энергичным и сам о себе говорил: "С вами молодыми и я молодею душой". И это было действительно так. Мы доверяли ему свои девичьи тайны, свои секреты, обращались к нему за советами. Он сыграл немалую роль в устройстве личной жизни многих из нас. Под его руководством в школе проводились и наши свадьбы.
На всю жизнь запомнились мне и такие моменты, когда в учительской устраивались "праздники песен". Далмат Алексеевич садился за пианино, играл и пел, учил петь и нас - на два, на три голоса. Какие это были чудесные времена! А иногда он приглашал женщин-односельчанок, и тогда звучал целый хор, прекрасное хоровое пение или дуэты. Далмат Алексеевич с большим чувством исполнял дуэтом отрывок из оперы "Пиковая дама".
Художественная самодеятельность на селе, работа драмкружка – тоже дело Шарова. Помню, я только что пришла на работу в Давыдково, в клубе состоялось представление, шел спектакль "Горе от ума". Такая серьезная пьеса - и на сцене сельского клуба, а артисты – учителя и сельская интеллигенция. Зал полон народа. Стоит торжественная тишина. Впечатление огромное! Организатор этого – Далмат Алексеевич.
Каким быть учителю на селе? Как вести себя? Чем заниматься? Как интереснее жить молодым? - круг вопросов, которые ставились перед нами, и решать их нам помогал Далмат Алексеевич. Быть застрельщиком всей культурной жизни на селе, проводить работу среди населения – вот его заветы молодежи.
Только один год довелось мне работать с этим удивительным человеком, настоящим учителем, но этот год стал одной из самых ярких страничек моей жизни".
Подготовила Елена Пискунова