О Марине Вячеславовне Грачевой, директоре детской музыкальной школы, вдохновителе и руководителе песенных ребячьих коллективов, солистке вокального ансамбля "Раздолье", дирижёре народного хора АО "КЭТЗ" в канун профессионального праздника - Дня работника культуры нельзя не рассказать.
Марину Вячеславовну знают, пожалуй, все жители нашего района уже много лет, с тех пор, как была организована в нашем возрожденном районе детская музыкальная школа. Без ее участия не проходит ни один концерт, ни одно культурное мероприятие. Встречу с любимыми песнями в исполнении Марины Грачевой, особенно а капелла, всегда с радостью ждут зрители на любом культурном мероприятии.
Она - человек, влюбленный в музыку, в русскую песню и, конечно, в людей.
Откуда эта любовь к музыке поселилась в ее сердце? Конечно же, из ее любимой и дружной семьи. Мама, Валентина Леонидовна, работала на Саранском заводе "Центролит", была солисткой заводского хора. Очень любила русскую народную песню. Не учась нотной грамоте, могла запросто определить, где человек спел песню хорошо, а где "сфальшивел". Папа, Вячеслав Петрович, также трудился на "Центролите", с юношеских лет самостоятельно научился игре на гармошке. В доме всегда имелся этот инструмент. Брат Андрей тоже с "музыкальной" ноткой, но поет только для себя и своих близких. А Марина уже в три года была "звездой" детского сада, куда она ходила с полутора лет. Тогда ее коронным номером была "Сияй, Ташкент - звезда Востока". Музыкальный руководитель детского учреждения заметила интерес ребенка к фортепиано в актовом зале садика, к тому, как маленькая крошка старается исполнять песни. Она рекомендовала родителям отдать ребенка в шесть лет в музыкальную школу.
Родители были рады тому, что их дочка любит музыку. Они взяли в аренду пианино, о котором девочка мечтала с трёх лет. Конечно, Марина поступила в музыкальную школу. Там она попала к замечательным педагогам. До сих пор вспоминает Ларису Сергеевну Елистратову, которая заворожила маленькую девочку своей красотой и добротой. Марина любила смотреть на ее ухоженные руки, длинные пальцы, когда та играла на фортепиано.
- Когда я поступила в музыкальную школу №6 г. Саранска, она находилась недалеко от нашего дома, - вспоминает Марина Вячеславовна. - Мы занимали первый этаж жилого многоэтажного дома. Там была теплая, музыкальная и очень добрая обстановка. Я любила ходить в музыкальную школу, любила и уроки специальности, и уроки сольфеджио, и музыкальной литературы. Мне нравилось дышать в стенах музыкальной школы. Я почему-то быстро поняла, что нашла свой второй дом. Может, потому, что у нас были великолепные преподаватели, которые нас любили, относились к нам бережно и нежно. А самое главное - музыка. Я ее полюбила, а родители меня в этом поощряли, что очень важно. Я сейчас поэтому постоянно говорю родителям своих учеников: "В доме должна звучать классическая музыка - так, чтобы она присутствовала в жизни семьи". Хотя прекрасно понимаю, что росла в другое время: тогда звучало побольше классики.
Семь лет учебы азам музыкальной грамоты пролетели как одно мгновение. Следующим важным этапом в жизни стало обучение в республиканском музыкальном училище имени Кирюкова. И там с педагогами Марине вновь очень повезло. Но после первого курса поняла, что учеба в теоретическом отделении - не ее, и со второго курса перевелась на дирижерское отделение.
- Вот это, действительно, была моя стихия, - рассказывает Марина Вячеславовна. - Ушла в учебу с головой, а еще пела, дирижировала…
Марина училась у знаменитого в нашей республике дирижера-хоровика Л.Н. Кузиной, о которой всегда говорит с высокой степенью благодарности.
После музыкального училища, которое, кстати, закончила с красным дипломом, М.В. Грачевой, еще тогда Холодовой, сразу пришлось погрузиться с головой в работу. В 1991 году её направили по распределению в посёлок Кадошкино возрождать культуру. Поселок был знаком молодому специалисту - здесь проживала бабушка Екатерина Алексеевна Холодова, и почти все летние каникулы Марина проводила у нее.
Марина Вячеславовна быстро завоевала доверие коллег и хорошо зарекомендовала себя, поэтому через некоторое время возглавила коллектив музыкальной школы. Зная высокую трудоспособность бывшей своей студентки, Л.Н. Кузина напутствовала: "У тебя все получится!". С тех пор прошло уже более 30 лет, и Марина Вячеславовна до сих пор старается оправдывать эти значимые для нее слова. Имея музыкальное образование, она продолжала учиться, набирая новые высоты.
Сейчас в школе действуют два музыкальных отделения: фортепианное и народное. По своему желанию Марина Вячеславовна занимается добавочно вокалом, создала детский коллектив, который участвует в концертах, конкурсах - районных, республиканских. Это характеризует Марину Вячеславовну как высококвалифицированного педагога, любящего детей и свою работу.
Она живёт музыкальной школой и творчеством. Но этого, оказывается, ей мало. Душа, преданная музыке, вдохновила М.В. Грачеву на создание детских ансамблей. К такому шагу сподвигли звонкие, чистые голоса воспитанников музыкальной школы. Так образовался ансамбль "Цветные сны". Несколько лет назад создала и вокальный ансамбль "Ностальжи", который посещают пенсионеры, находя в песне душевное наслаждение.
- Работник культуры - это энтузиаст своего дела, - говорит педагог, - творческая натура, человек, который работает не за деньги, а по призванию. Потому что не каждый человек может работать в этой сфере, ведь она довольно сложная. Хоть некоторые и говорят: "Да что там за работа? Это же не вагоны разгружать". Но учить детей музыке - это огромный труд! Работа с детьми требует особой внимательности, а еще определенного внутреннего настроя, потому что дети разные и родители тоже разные. Очень важно сначала заинтересовать ребенка музыкальным инструментом, вызвать у него интерес к искусству, тогда и обучение пойдет легко. Но дети все разные. Бывает и такое: отдаешь ученику все силы, используешь все способы для вовлечения в работу, но это не срабатывает... Сложностей хватает, как и в любой профессии, - с улыбкой говорит она, - но своей жизни без музыки, песни и детей я не мыслю.
Однажды от своего педагога-наставника я услышала слова, которые до сих пор хранятся в моём сердце: "детский врач, перед тем, как дотронуться до ребёнка, должен согреть руки, а учитель прежде, чем начать учить детей, должен согреть свою душу". И это поистине золотые слова, которые дают напутствие в профессиональную деятельность педагога. Многие считают, что музыка - второстепенный предмет. Хочу оспорить, ведь именно искусство формирует душу, обогащает человека духовно, учит видеть красоту мироздания.
Моя задача, если можно так выразиться - дать ребенку музыкальное развитие, приобщить к музыкальному искусству. Стараюсь вводить детей в прекрасный мир музыки, а они в свою очередь открывают для меня свои лучики души. Участие с детьми в конкурсах, концертах даёт возможность показать детям свои музыкальные способности, артистизм, проявить своё собственное "Я". На своих уроках стремлюсь создать доброжелательную, спокойную, творческую атмосферу. Предоставляю учащимся режим "наибольшего благоприятствования". Сама музыка заставляет постоянно искать в ней новые грани содержания, пути к её пониманию.
За это ученики педагога искренне любят. Коллеги - ценят и уважают. Говорят, Марина Вячеславовна не только опытный педагог, с которым комфортно работать, но и замечательный друг.
- Такие люди, как Марина Грачева - украшение любого праздничного мероприятия, - говорит жительница п. Кадошкино Роза Коновалова, и я очень довольна, что все мои дочки посещали ее уроки. Побольше бы таких настоящих преподавателей музыки и пения, чтобы вселить в сердце ребенка уважение к культуре, любовь к музыке, которые дают силу и уверенность в жизни.
Самые родные и близкие люди Марины Вячеславовны - её супруг Владимир, дочь Юлия и сын Илья. Дочь тоже связала свою судьбу с музыкой. По словам мамы, Юля в 6 лет очень хотела научиться играть на фортепиано и твердо решила учиться в музыкальной школе. Два года она с удовольствием ходила на занятия, ей было интересно. Но когда началась серьезная программа - надо было учить гаммы, этюды, сдавать технические зачеты, она сказала маме, что не хочет больше заниматься. Мама не настояла на том, чтобы Юля продолжала обучение, чтобы не подавить собственное решение дочери. Ведь заставлять насильно ребёнка заниматься музыкой не стоит. Ближе к окончанию средней школы у Юли самой появился интерес к музыке и огромное желание связать свою будущую жизнь с музыкой. Вот тогда сильно пожалела о том, что не продолжила учебу в музыкальной школе. Так, с мамой вдвоем в прямом смысле с утра и до вечера сидели за клавишами фортепиано. Было очень сложно, но Юля смогла достичь своей цели. Поступила на факультет народного пения МГУ им. Н.П. Огарева, продолжила учебу по народному вокалу в Петербурге. Еще в студенческие годы у Юлии была очень плодотворная жизнь. Она совершила несколько творческих турне по Европе. За вокальное мастерство она получала Гран-при конкурсов и фестивалей в Германии, Греции. Сейчас Юлия - талантливый вокалист с сильным великолепным голосом. Юлия работает преподавателем вокала в республиканском Доме детского творчества.
В сентябре 2023 года исполнится 32 года с того момента, как Марина Вячеславовна пришла в Кадошкинскую музыкальную школу. За это время она воспитала несколько поколений талантливых и всесторонне развитых людей, некоторые из которых выбрали затем важные и интересные профессии, пусть даже и не связанные с музыкой. Есть и те, кто связал свою судьбу с музыкой. Среди учеников, продолживших учёбу по специальности Наталья Мирзаева, Анна Радаева, Арсений Зароченцев.
Марина Вячеславовна не прекращает своё общение с бывшими учениками, при возможности встречаются. Молодые люди рассказывают своей любимой учительнице о своих успехах, что, конечно же, радует педагога.
Работа М.В. Грачевой не остаётся незамеченной. За годы творческой деятельности она была удостоена множества наград - Дипломов, Почетных грамот... И вполне заслуженно Марине Вячеславовне в 2010 году было присвоено звание "Заслуженный работник культуры РМ".
- Никогда не пожалела, что выбрала именно этот путь, говорит Марина Вячеславовна. -. Если бы представилась возможность что-то изменить в своей жизни, я бы все сделала точно также. Бывают моменты, когда сильно устаешь и хочется пожалеть себя. Но потом вспоминаешь, что занимаешься любимым делом, и это придает тебе сил. Творчество - это особый мир. А помогать познавать этот мир детям - особая радость. Мне очень повезло, что у меня именно такая работа.
Завтра - День работника культуры. В первую очередь хочется пожелать коллегам, ветеранам крепкого здоровья, потому что сейчас это особенно важно. Еще желаю вдохновения, потому что без него творческий процесс превращается в рутину. У нас работа не заканчивается с окончанием рабочего дня, и очень важно, чтобы родные и близкие люди это понимали. Поэтому желаю всем счастья, благополучия и мира в семье!