Глаза Петра Духно и Александра Гаращенко горят счастьем: они связали свою жизнь с музыкой. Навряд ли кто-то решится стать музыкантом, если работа не будет для него любимым увлечением. Для этих молодых людей музыка – возможность творить, вдохновение, стремление к прекрасному.
Вчерашние воспитанники Самойловской Детской школы искусств, затем студенты Балашовского музыкального училища, сегодня - молодые специалисты, преподаватели музыкальной школы.
Петр Духно: "Я пришел учиться в музыкальную школу в класс "Синтезатор". Это было так увлекательно! В процессе возникло желание продолжить музыкальное образование.
После окончания средней школы поступил в музыкальное училище на отделение "Звукооператорское мастерство". На втором курсе меня призвали в Вооруженные силы РФ, отслужив год, досрочно сдал сессию и возобновил обучение.
Сейчас понимаю, что за годы учебы и службы в армии я еще больше убедился в правильности выбора профессии. В студенческие годы я подрабатывал по своей специальности, что позволяло мне быть материально независимым. Моя профессия уже тогда меня кормила.
После окончания училища я хотел жить в родной Самойловке, а не в городе. Вернувшись из Балашова, легко устроился на работу. В районном Дворце культуры работаю аккомпаниатором, иногда - звукооператором, играю на гитаре в вокально-инструментальном ансамбле, пою в вокальном коллективе "Надежда". Преподаю в Детской школе искусств по классу "Синтезатор", у меня восемь учеников.
Мне очень нравится моя профессия, нисколько не жалею, что связал свою жизнь с музыкой. Еще вчера я учился сам, а сегодня прививаю любовь к прекрасному своим воспитанникам".
Александр Гаращенко: "Мое знакомство с живой музыкой произошло на концерте в школе искусств, который я посетил будучи учеником младших классов. Игра мальчика на баяне заворожила меня. Недолго думая, вместе с родителями я пришел в класс Владимира Михайловича Курочкина.
Наука музыки мне давалась легко, по специальности были только "четверки". Окончив школу искусств, еще два года учился в средней школе. Но мечтал только о музыкальном училище, другие варианты с учебными учреждениями даже не рассматривались. И два года я усердно готовился к поступлению в Балашовское музыкальное училище, поэтому легко стал студентом по классу "Баян". У меня были замечательные преподаватели, верившие в способности своего воспитанника.
Прервав обучение, год отслужил в армии, вернувшись, закончил образование. Ни на минуту не представлял себя городским жителем, поэтому приехал жить и работать на родину. Сейчас тружусь преподавателем в Детской школе искусств по классу "Баян". Мне очень нравится заниматься с детьми, считаю, что музыка и дети – дело моей жизни.
Вспоминая свои годы обучения, понимаю, что очень много нового сейчас открывают для себя в мире музыки мои четыре ученика. И мне нравится, что я могу их чему-то научить, приобщить к красивому и яркому звучанию нот.
Интересные люди - эти вчерашние студенты, решившие применять свои знания на практике, делать профессиональную карьеру в родной Самойловке. И думается, что в Детской школе искусств практически исчезло словосочетание "нехватка кадров" - молодые специалисты с удовольствием и явным желанием работать заполнили этот пробел.
И главное, кем бы и где ни решил работать человек с музыкальным образованием, важно помнить: любить музыку необходимо сильно, жить и "гореть" ею. Только тогда ты будешь нужен людям, а мечты обязательно исполнятся!