Школьники из нашего района – постоянные участники и частые призеры этого фестиваля. Вот и в этот раз нам сопутствовал успех. Учащийся 10 класса Гыинской средней общеобразовательной школы Артём Ворончихин под руководством Сергея Валентиновича Маркова стал победителем в номинации "Инженерная разработка" республиканского конкурса "Техностарт". Работой Артема руководил педагог Сергей Марков.
Также в финале конкурса принял участие обучающийся Кезской РСЮТ Евгений Жигалов, руководитель проекта - Павел Воронцов.
Артём говорит, что это первое его выступление в конкурсе:
- Я немного волновался, но потом переборол страх. Мне задавали много вопросов - больше, чем я ожидал. Но все же сама работа над проектом была сложнее, чем его презентация.
Прибор, который Артём под руководством своего педагога Сергея Валентиновича придумал и собрал, носит сложное название. Он называется "электронный термостат с фазовыми регуляторами мощности и регулируемый суточным таймером на базе микроконтроллерной платы ARDUINO".
- Прибор предназначен для поддержания температуры жидкости в сосуде, установки температуры духовки электропечи. Так же прибор позволяет плавно регулировать потребляемую мощность, устанавливать временной интервал включения и выключения прибора из электрической сети с повторами в течение недели, - говорит Артём.
Прибор, который собрал наш десятиклассник, - пока единственный в своем роде. Аналогов нет. Его, при желании, можно будет применить на любой кухне. И не только на кухне. И, думается, не только в быту, но вполне возможно и в промышленности. Электронный термостат, сделанный в школе, небольшой, меньше микроволновой печи. Такой прибор может существенно помочь в снижении электропотребления там, где это необходимо. С точки зрения рационального потребления электроэнергии прибор, собранный в кабинете физики Гыинской средней школы, очень даже перспективен.
Артём говорит, что над прибором они вместе с Сергеем Валентиновичем работали примерно около года или чуть больше:
- Мне пригодились знания монтажной и принципиальной электрических схем. А также навыки программирования. Пришлось много паять. Мы совместно с Сергеем Валентиновичем паяли: он мне подсказывал, что и где паять. Паяльником я работаю уже давно, и это умение мне очень пригодилось. Я люблю и физику, и математику. Но больше других предметов увлекаюсь программированием.
И хотя этот прибор – первый серьезный проект Артёма, он всегда любил изобретать и ремонтировать. Впереди у старшеклассника и его педагога работа над усовершенствованием изобретенного прибора.
- Мы хотим поработать над тем, чтобы на экране прибора отображалась потребляемая мощность электроэнергии, - говорит Артем.
Без сомнения, участие в конкурсе "Техностарт" многое дало Артёму. Но и его участники, такие, как Артём, многое дают самому конкурсу. И никто пока не знает, кто будет в недалеком будущем создавать инновационные продукты - все новые и новые, в разных областях знаний и практической деятельности инновации. Может быть, мальчишки из наших сельских школ? Почему бы нет?