В этом году шестеро участников показали свое педагогическое мастерство в борьбе за звание лучшего учителя района.
Полет мастерства и творчества
Эмблема конкурса "Учитель года" – пеликан. Эта птица являет собой символ самопожертвования: по легенде, чтобы насытить голодных птенцов в отсутствии пищи, пеликан разрывает себе грудь и кормит потомство собственной кровью. Так и учитель – всего себя без остатка отдает детям. Крылья пеликана тяжелые и широкие, поэтому взлетать ему очень трудно. Но наши учителя, несмотря на тяжесть профессии, сумели достигнуть больших высот.
Мощный клюв пеликана, имеющий кожаный мешок, способен выдержать тяжесть до 5 кг. А уж какие нагрузки приходится испытывать педагогам, не стоит и говорить! Тридцать три дня высиживает самка пеликана своего детеныша, а покидает гнездо он очень рано, еще не успев полностью опериться. А наши учителя находятся со своими воспитанниками целых 11 лет – это 2700 дней без учета выходных и каникул! И также с грустью и гордостью отпускают деток в самостоятельный полет.
В конкурсе "Учитель года" приняли участие: Елена Босых, учитель математики и физики Думчевской ООШ; Светлана Грецкая, учитель русского языка и литературы Борисовской СОШ; Ирина Зайферт, учитель математики Пещерской СОШ; Анастасия Прахт, учитель начальных классов Залесовской ООШ; Лидия Ушакова, учитель начальных классов Шатуновской СОШ и Анастасия Бахарева, музыкальный руководитель детского сада № 5 "Радуга". Гостеприимно распахнула перед конкурсантами двери Залесовская средняя общеобразовательная школа № 1. Именно здесь прошли все испытания, к которым педагоги готовились долго и кропотливо. Традиционно учителя должны были в презентации кратко рассказать о себе, применяемых методиках и формах работы, авторских разработках, а затем провести два занятия: учебное – урок и воспитательное – классный час. У Анастасии Бахаревой, единственного работника дошкольного образовательного учреждения, подавшего заявку в номинации "Воспитатель года", задача немного отличалась: ей предстояло дать занятие в разновозрастной группе дошкольников, включающее в себя элементы и обучения, и воспитания.
В состав авторитетного жюри вошли: Анна Чепкасова, заместитель главы района по социальным вопросам (председатель жюри); Галина Абинова, заслуженный учитель РФ, ветеран педагогического труда; Ольга Грошева, учитель начальных классов ЗСОШ № 1; Алла Куранова, учитель русского языка и литературы ЗСОШ № 1, участник краевого конкурса "Учитель года Алтая – 2017"; Галина Масликова, учитель математики ЗСОШ № 1; Надежда Позднякова, заместитель председателя Залесовской районной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ; Владимир Санкин, главный редактор районной газеты "Сельский новатор"; Галина Солопова, заведующая детским садом № 2 "Ромашка".
"Мне нравится, что школой я больна…"
Несмотря на царящие в актовом зале торжественность и волнение, атмосфера мероприятия была теплой и дружеской. Рядом с педагогами, посвятившими профессии не один десяток лет, стояли совсем молодые учителя, делающие первые, но уверенные шаги на профессиональном поприще. Рассказывая о своем опыте работы, педагоги использовали не только видеопрезентацию, но и другие средства эмоционального воздействия на слушателей. Так, Светлана Грецкая, которая является продолжательницей славной педагогической династии, чей совокупный учительский стаж, по самым скромным подсчетам, составляет 270 лет, исполнила трогательную песню "Свирель". Педагог в ярких примерах описала свое жизненное кредо: "Учитель не просто профессия, а часть жизни каждого человека".
В стихах собственного сочинения поведала о жизненных исканиях и выбранных в итоге приоритетах Лидия Ушакова. И в этом учительнице с пятилетним стажем и профессиональным музыкальным образованием помогли ее маленькие воспитанники.
С 2009 года преподает математику Ирина Зайферт, за это время ее ученики неоднократно становились победителями различных предметных олимпиад, конкурсов, конференций. Одна из главных целей педагога – активизация познавательной деятельности учащихся, повышение уровня мотивации в изучении предмета.
О преимуществах личностно-ориентированного подхода в обучении рассказала Елена Босых, которая уже давно в своей педагогической деятельности отдает предпочтение этому принципу, справедливо полагая, что ученикам нужно помочь занять активную и ответственную жизненную позицию.
Большое значение внеурочной деятельности в воспитательной работе в условиях реализации ФГОС начального образования придает Анастасия Прахт. Педагог реализует на практике три направления: спортивно-оздоровительное, индивидуально-познавательное и проектную деятельность. В своей презентации она подробно рассказала о каждом из них и представила результаты работы.
Оригинальные методические разработки на основе программы "Ладушки" И. Каплуновой презентовала Анастасия Бахарева. Ориентируясь на социальные запросы родительской общественности, а также на проблемы овладения учебными навыками воспитанниками, музыкальный руководитель применяет в своей работе такие формы, как "Квест-игра", "Музыкальная гостиная", "Лэпбук" – интерактивная тематическая папка.
Работа? Праздник!
Занятие с элементами квест-игры "Помощники Деда Мороза", в ходе которого активно использовалась "Папка-помощница", продемонстрировала А. Бахарева и на практике. В нем были задействованы дошкольники 4–6 лет, посещающие детский сад на базе школы. В число критериев, по которым оценивало жюри, вошли организационно-методическая деятельность, коммуникационная и языковая культура, актуальность и реалистичность решений воспитателя, результативность и воспитательный эффект занятия, а также творчество и оригинальность в организации мероприятия. По таким же критериям оценивались и воспитательные занятия других педагогов, но уже со школьниками.
Классный час "Здоровая Россия" в 11 классе провела Елена Босых. Под руководством Елены Александровны старшеклассники приняли участие в кинотренинге "Манифест о жизни". В беседе ими были затронуты такие остросоциальные проблемы, как взаимоотношения в молодежной среде, употребление наркотиков, инфицирование ВИЧ и СПИД и другие. В заключение каждый учащийся класса получил своеобразный "Манифест жизни" – список, утверждающий основные жизненные ценности, как физические, так и нравственные.
"Будем знакомы, будем друзьями" – так звучала тема классного часа, проведенного Светланой Грецкой для пятиклассников. Ребята в необычных формах – через рисунок, стихи, песни поведали о себе. Светлана Васильевна организовала деятельность так, что каждый из учеников смог раскрыть свой талант – вокальный, танцевальный, актерский, спортивный.
Волшебный мир добра вместе с Анастасией Прахт открыли учащиеся 3 "А" класса. Рассуждая на эту тему, ребята включались в различные виды деятельности, подобранные Анастасией Алексеевной, одновременно усваивая важные понятия – доброта, отзывчивость, участие. На вопрос "Что такое добро?" ответили и самые маленькие – ученики 2 "В" класса. Сделать это младшим школьникам в яркой игровой форме помогла Лидия Ушакова.
Вместе с Ириной Зайферт к учащимся 5 "В" класса пришла героиня сказки К. Чуковского "Федорино горе", в доме которой пропали вода, отопление и электричество. Пятиклассникам предстояло решить сложную проблему энергосбережения и выработать простые правила, используя которые энергетические ресурсы в каждом доме будут использоваться эффективно, но экономно.
Все на урок!
Ну и, конечно, апогей педагогического мастерства – урок. Каждый конкурсант провел свое занятие, используя различные средства и приемы, но не забывая об основных требованиях к данной форме организации обучения. И все это – в незнакомом классе. Учащиеся работали индивидуально, в парах и группах, широко применялись технические средства обучения, наглядность, раздаточный материал, учитывались возрастные особенности школьников. Познавательно и интересно прошел урок геометрии в 8 классе, на котором Елена Босых объясняла способы нахождения площади четырехугольников. С синтаксическим понятием "словосочетание" познакомила учащихся 5 "Б" класса Светлана Грецкая. Учебное занятие по теме "Координатный луч" провела в 5 "В" Ирина Зайферт. На уроке математики с Анастасией Прахт третьеклассники вспомнили изученные ранее единицы измерения площади, а также познакомились с новой – квадратным метром. Ну а Лидия Ушакова еще раз поговорила со второклассниками о безударных гласных в корне слова.
Наблюдая за уроками, члены жюри оценивали информационную и языковую грамотность, методическое мастерство и творчество, результативность, мотивирование к обучению, организационную культуру, наличие ценностных ориентиров и другие составляющие. Каждый из участников конкурса постарался сделать свое занятие максимально интересным, полезным, запоминающимся.
Но конкурс – это соревнование, а соревнование предполагает победителя. Звание "Учитель года" по результатам всех этапов конкурса заслуженно завоевала учитель начальных классов Шатуновской средней общеобразовательной школы Лидия Ушакова, а Анастасия Бахарева, музыкальный руководитель ДОУ № 5 "Радуга", получила титул "Воспитатель года". Эти педагоги представят Залесовский район на очном этапе краевого конкурса, который состоится 18–22 марта 2019 года в Барнауле.
– Разрыв между участниками был невелик, – отметила председатель жюри Анна Чепкасова. – За эти два соревновательных дня мы получили массу эмоций, увидели настоящих профессионалов своего дела и даже взяли на вооружение кое-что из методической копилки конкурсантов! Хочется поздравить победителей, а также сказать слова благодарности директору ЗСОШ № 1 Галине Легостаевой за высокий уровень организации мероприятия!
Все участники конкурса были награждены почетными грамотами. Кроме того, от профсоюзной организации победительницы в качестве приза получили путевки выходного дня в санаторий "Алтай".