"Классный руководитель сегодня – это педагог-профессионал, координатор усилий педагогов, семьи, социума – словом, всех воспитывающих сил общества", – открыла конкурс Ирина Воробьёва, ведущий специалист комитета по образованию и организатор конкурса, и пожелала участникам удачи, а также в полной мере продемонстрировать свой профессионализм, быть активнее и решительнее.
По замыслу организаторов конкурс предполагал 3 этапа:
1. "Коротко о главном" – визитная карточка
2. "Воспитательное занятие" – классный час по заявленной теме с представлением в контексте своей педагогической позиции (принципов), воспитательной системы класса.
3. "Программа воспитания" (заочный), где классные руководители представляют на бумажных носителях программу воспитания.
И несмотря на то, что кто-то проявит себя чуть больше, а кто-то чуть меньше, мы уже гордимся ими всеми без исключения, потому что стать конкурсантом, представлять свою школу – это уже большая победа.
Самыми интересными по смыслу и содержанию, конечно же, были классные часы, где члены жюри и гости могли оценить как педагогическое мастерство, так и открыть для себя что-то новое.
Так, одна из участниц конкурса Татьяна Шестова (педстаж 13 лет), педагог Крутихинской средней школы, пригласила всех присутствующих в Город мастеров, где познакомила с гжельской, хохломской, жостовской и др. росписью.
Елена Селина (Волчно-Бурлинской школа, педстаж 30 лет) провела занятие по теме "Легко дышать – легко жить". Здесь можно было проверить объём своих лёгких, научиться правильно дышать и провести самые весёлые упражнения на дыхание; надуть шарики, посвистеть в свисток и даже запустить мыльные пузыри.
Классный руководитель из Долганской средней школы Светлана Горлова (педстаж 18 лет) ненавязчиво разделив детей на группы, убедила их в том, что только в команде можно добиться большего успеха. "Мы все такие разные, но в этом наше богатство!"
С Юлией Мешалкиной, классным руководителем из Буяновской школы (педстаж 9 лет) ребята отправились в Страну общения. Побывали на острове желаний, забежали в домик жестов и надолго задержались в городе вежливости, где разгадывали вежливые загадки, играли в вежливые прятки и сдавали экзамен на вежливость.
Тема классного часа Ирины Сапегиной, классного руководителя из Маловолчанской школы (педстаж 32 года) была широка и по содержанию, и по объему: "Земля – наш общий дом". Очень эмоционально, оживленно. Ребята побывали на очень разных познавательных станциях, на одной из них – "Кедровой" – их даже угостили орешками.
О самых необычных деревьях: хлебном, молочном, колбасном, свечном, мыльном – мы узнали от педагога Боровской школы Анны Егориной. А еще танцующий лес в Польше, и, говорят, не только там.
Второй этап конкурса предполагал публичное представление опыта работы в форме электронной самопрезентации по теме "Мои идеи и находки в работе с классным коллективом" и ответы на вопросы жюри.
Прекрасным завершением мероприятия стало поздравление и награждение председателем жюри и комитета по образованию Веры Белоненко участников конкурса.
По итогам конкурса победителем стала Татьяна Шестова. И для неё всё только начинается, поскольку ей придётся продолжить своё самосовершенствование и представить Крутихинский район на краевом уровне.
На снимке Председатель комитета по образованию Вера Белоненко и участницы конкурса: Юлия Мешалкина, Татьяна Шестова, Елена Селина, Светлана Горлова, Анна Егорина, Ирина Сапегина.