Поддерживая добрую традицию совершенствования педагогического мастерства, в районном этапе ежегодного конкурса "Учитель года" вновь приняли участие местные новаторы образования. На сей раз в их числе были математик Т. В. Петрова из Шокши и литератор Л. И. Пучкина из Дачного, историк Е. Н. Хлебина из Теньгушева и физрук О. В. Ежова из Барашева, учитель музыки Н. Н. Томашева из Такушева и учитель начальных классов Т. В. Храмова из Широмасова. И каждая из них, в меру сил проявляя профессиональные способности, в течение двух дней стремилась заинтересовывать, учить новому…
ПОБОЛЬШЕ бы таких уроков, продуманных, содержательных, действительно дающих полезные знания. Но к таким занятиям, как говорят участники конкурса педагогического мастерства, они готовятся целый год. Ведь важно не только подобрать информацию по определённой теме, но и умело донести свои слова и мысли до детских умов.
- Это очень ответственно, – сказала в беседе Е. Н. Хлебина. – Казалось бы, урок для учителя – дело привычное. Но на таких открытых занятиях, где тебя слушают не только дети, но и опытные коллеги, члены жюри, дающие профессиональную оценку, переживаешь не только за себя, а за всю школу…
Следует отдать должное Елене Николаевне за то, что на конкурсе она представила коллектив средней школы райцентра очень достойно. С шестиклассниками активно провела урок истории по теме "Новгородская республика" с применением технологии интеллект-карты.
Ребят постарше с этой образовательной новинкой Е. Н. Хлебина на своих занятиях уже знакомила, а теперь передовой и очень доступный способ запоминания уяснили и другие школьники райцентра. Создавая свои интеллект-карты, они рисовали, клеили, писали… Объём информации был большой, но вместе, проявляя смекалку и находчивость, сплочённость в команде, ребята справились. Таким образом изучение нового материала стало полезным процессом сотрудничества, совместного творчества… А в итоге – прочно усвоенные знания о важном историческом факте, способность самостоятельно найти на карте место давнего события…
Е. Н. Хлебина подготовилась к открытому занятию на отлично. Именно её урок полностью соответствовал всем современным нормам и требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), был признан жюри лучшим.
В младших классах Т. В. Храмова увлечённо рассматривала с ребятами актуальную тему "В гости – к весне". Н. Н. Томашева доходчиво и интересно раскрыла пятиклассникам мир русской песни.
- Результатом занятий с детьми я довольна, – охотно выразила своё мнение Наталья Николаевна. – У нас в классах всего по два – три ученика, а здесь – 25! Есть с кем вести диалог. Так работать гораздо интереснее…
Особенно много интересных мнений звучало при самоанализе уроков. И всё это было лишь для пользы дела. Поскольку конкурсанты – наглядный положительный пример и ориентир для завтрашних участников, которые тоже присутствовали, присматривались… Открытые уроки велись, как говорится, с открытой душой. Во время нынешнего Великого христианского поста педагог Л. И. Пучкина доверительно и просто говорила с четвероклассниками об основах православной культуры. На ярких жизненных примерах Любовь Ивановна старательно учила мальчишек и девчонок творить добро, уметь прощать. По её словам, совесть – духовное начало, которое должно быть в каждом из нас.
- Спасибо вам, ребята, за понимание и активность на этом важном нравственном уроке. Мне было очень приятно с вами работать, – с улыбкой произнесла Любовь Ивановна после звонка на перемену...
...Да и у других педагогов, хоть им пришлось общаться с учениками неизвестных классов, всё было предельно доверительно и очевидно. С математиком Т. В. Петровой четвероклассники учились быстро умножать на двух- и трёхзначные числа. С физруком О. В. Ежовой десятиклассники в спортзале школы усваивали тему "Спортивные игры"…
В первый же день деловой настрой конкурсантов и важный интеллектуальный смысл мероприятия отразило задание "Методический семинар".
Каждый учитель показывал, как с помощью новаторских методов можно решить педагогическую проблему. У историка Е. Н. Хлебиной это было построение метода обучения на основе инновационных технологий проблемного обучения. О. В. Ежова рассказала о развитии физических качеств на уроках физкультуры. Н. Н. Томашева интересно выступила по теме развития универсальных творческих способностей в процессе музыкальной деятельности учащихся. Т. В. Храмова познакомила коллег с полезной проектной деятельностью…
Удались и мастер-классы, вовлекшие в творческую деятельность немало желающих. А итоги в актовом зале школы подвели члены жюри, вручившие педагогам на сцене заслуженные награды и цветы.
- С такими знающими и умелыми учителями, – произнесла председатель жюри, заведующая отделом по работе с учреждениями образования опеки и попечительства несовершеннолетних, управления по социальной работе райадминистрации О. Н. Соболева, – будущее наших школ – в надёжных руках!
Важно и то, что открытые уроки и мастер-классы в базовой средней школе райцентра не только обогатили знания, но и послужили повышению престижа профессии сельского учителя. А значит, наряду с Е. Н. Хлебиной, заслужившей право принять участие в республиканском этапе профессионального конкурса, к своим завтрашним урокам, используя современные методы преподавания, начнут готовиться и учителя-новаторы других школ нашей глубинки. И очень хорошо, что конкурс предоставляет равные шансы для самовыражения как опытным, так и молодым педагогам.
Ю. МИЛОВАНОВ
Фото автора.