Что-то неминуемо наступит, а что-то канет в лета эфемерным днем. Но есть то, что навсегда (хотелось бы надеяться) останется монументальным и безапелляционно важным – мораль и воспитание.
В одной социальной сети, посвященной жизни Себежского района и его жителям соответственно, часто можно встретить тему, затрагивающую отношение человека к животным и наоборот. Кто-то пытается пристроить подброшенных к порогу дома котят, кто-то жалуется на нерадивых хозяев собак, отпускающих своих питомцев на самовыгул; кто-то в жесткой форме упрекает водителей автомобилей за невнимательность и жестокость, от которых страдают попавшие под колеса животные; кто-то грозит радикальными методами решения проблемы, в которой курсирует фраза "моего ребенка укусила собака". Последний пункт вызывает массу комментариев разного рода, и именно на эту тему у меня есть одна "замечательная" история.
Изначально у медали, как говорится, есть две стороны. Две правды. Правда пострадавшего человека и правда четвероногого. Только последних никто не спрашивает, да и существует ли такая статистика, где указан процент действительно агрессивного поведения собаки и безосновательного нападения и процент пострадавших, спровоцировавших его? Так или иначе, рассуждать и дискутировать на эту тему мы не будем, она вечна, как и вопрос "кто виноват и что делать?". Я просто расскажу одну историю, свидетельницей которой стала сравнительно недавно, а выводы каждый сделает сам.
25 июня выпускники Сосновоборской школы отмечали свой выпускной. Мое внимание привлекла толпа детей лет 8-10, которые около здания Дома культуры играли с собакой. Обычная среднестатистическая дворняга со счастливыми от внимания глазами и беспрестанно машущим хвостом, из разряда тех, кто боязливо поджимает его при встрече с людьми. Ребята играли в "догонялки", бросали ей палку и кучей валялись в траве, взъерошивая и поглаживая собаку. Все "собачники" знают, что во время игры питомцы неосознанно прикусывают руки, и это, в целом, считается нормальным явлением. Для этих ребят такое поведение четвероногого приятеля тоже не было новостью, так что никаких проблем или неприятных ситуаций не возникало. В общем, играют и пусть себе играют, кто из нас в детстве не носился по дорожкам, потискивая четвероногого друга? Я отправилась по своим делам.
Буквально через час-полтора мое внимание привлек шум. Пока около ДК происходила вся кутерьма с фотографирующимися выпускниками и их близкими и наблюдающими за всем этим зрителями, совсем рядом начал набирать обороты совсем другой "праздник". Малышня лет шести, наблюдавшая за игрой с собакой более старших ребят, отлучившихся в магазин, решила также принять участие в игре. Только вот родители детей были заняты чем-то отстраненным и не обращали внимания на своих чад, а один из них – отец, все время был "на телефоне". К нему-то в какой-то момент и подскочил маленький мальчишка с криком "Она меня укусила!". Ни слез, ни истерик, ни единого следа травмы. Только насупленный взгляд и настойчивое дергание отцовской куртки. Родитель долго разбираться не стал, и, не отрывая от уха телефон, схватил пластиковый игрушечный автомат и огрел стоявшую рядом псину. Малышня сначала испугалась и начала неуверенно тянуть: "Ну может не наадо", но уже спустя секунды начала набирать камни и бросать в несчастную собаку. Тем временем ребята (те, о которых шла речь в начале рассказа) заметили творящийся произвол и поспешили на помощь. На помощь собаке. Один из мальчишек постарше начал отчитывать ребенка за его жестокие действия, аргументируя это тем, что "она не кусается и очень добрая", и грозя перейти к более радикальным действиям в случае повторения ситуации с побиением животного, повинного лишь в том, что его представления об игре расходятся с человеческими. Воспитательной беседы хватило ненадолго: уже вдалеке, прикрываясь за все еще занятым телефонным разговором родителем, один из малышни кричал товарищам "Гони её!", а наперерез бегущей в ужасе псине и её преследователям неслись на велосипедах юные зоозащитники.
Как водится, из басни должна следовать мораль. Но последует она не из жанра дидактической литературы, а из нынешних реалий. Индийский политический и общественный деятель Махатма Ганди говорил: "Величие и моральный прогресс нации можно измерить тем, как эта нация относится к животным". На сегодняшний день у нас, к сожалению, ситуация с гуманным отношением к животным обстоит довольно плачевно. Люди настолько заняты выстраиванием личных, карьерных и т.п. отношений и связей, что совершенно забывают о принципах нравственности, пытаясь казаться, а не быть. Не задумываясь о том, что братья наши меньшие являются существами, такими же, как и мы, способными чувствовать, испытывать боль и страх.
Хочется добавить, что в моем детстве за несправедливо обиженное животное, будь то жук или собака, можно было запросто получить от родителя по шее. То ли наше поколение было не таким нежным, то ли шеи были крепче, но любовь ко всему живому нам прививалась с детства любым методом. Как и такие понятия как правда и справедливость. Воспитывая в своих детях лучшие качества, раскрывая потенциал и направляя к новым достижениям, родители должны помнить, что гуманное отношение к животным – это необходимое условие жизни общества в цивилизованном мире, потому что жестокое обращение с животными несовместимо с понятиями морали и нравственности.