"Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребёнка. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок".
В.А. Сухомлинский.
Вдоль стены, увешанной грамотами и дипломами, стоят школьные парты, на которых ворохом громоздятся коробки с пластилином, бумага , рамки. Перед раскрытой книжкой с подробным описанием этапов создания подарочной корзинки с цветами сидит девочка, мечтающая стать полицейским - Юлия Щеглова (8 кл., МКОУ "Л СОШ №1"). Она посещает кружок рукоделия "Мир цветов" только год, но созданные под руководством С.А. Аукиной - педагога дополнительного образования, Юлины работы уже четыре раза становилась лучшими на областном уровне. Картина "Зимний ангел" была первой Юлиной работой и одной из тех немногих, поразивших Астраханское жюри тонкостью исполнения, символичностью и настроением.
Через несколько часов, кусочки итальянской гофрированной бумаги, над которыми склонилась девочка, станут лепестками нарциссов и крокусов, роз. На вопрос, что в них такого особенного, Юля отвечает: "В бутонах будут настоящие конфеты".
У Оли Кучинской — ученицы 7 класса из МКОУ "Лиманская СОШ №2" такая же проблема, как и у всех воспитанниц кружка — нехватка свободного времени. Несмотря на это, горшочек с одуванчиками получился настолько "настоящим", что назвать его "поделкой" язык не поворачивается. На счету девочки только за этот учебный год 6 конкурсов. Умеет ли Оля проигрывать никто не знает, потому как она ещё ни разу не оставалась без призового места. Больше всего девочка любит уроки биологии: "При создании цветов мы досконально изучаем строение растения, а потом создаём все детали, начиная от стебля и заканчивая тычинками. Мне очень помогли эти знания в школе". На светлом подоконнике кабинета круглый год цветут нарциссы — именно эту работу Оля называет самой нелюбимой, хотя правильнее будет сказать самой сложной. "Уж очень ей не нравилось делать завязь, девочки называют её "бульбочкой" - говорит Светлана Александровна, показывая на небольшое утолщение на стебле цветов. - Она должна быть каплевидной формы, но добиться этого, формируя её из горячего силиконового клея, непросто".
Как и Олю Анастасию Боканёву (6 кл., МКОУ "Лиманская СОШ №2") тут в шутку называют "ветераном третьего уровня". Дело в том, что вновь пришедшие в творческое объединение начинают изготавливать цветы из бумаги, постепенно, переходя на цветы из ткани, лент и других материалов. Самыми сложными считаются работы, выполненные и фоамирана - декоративного пенистого материала. Именно в руках Насти он превращается в настоящее произведение искусства. Девочка является неоднократным победителем различных конкурсов. Вдохновляясь работами других мастеров, Настя рукодельничает не только на занятиях, которые проходят пару раз в неделю, но и дома. При этом самостоятельные работы ничем не уступают конкурсным. По словам девочки, букет розовых и малиновых тюльпанов станет ещё одним экземпляром огромной коллекции цветов, украшающей дом.
Пока Настя делает прожилки на зелёных листьях будущего шедевра, Виктория Корнеева из 5б "ЛСОШ №1" в дальней части кабинета трудится над композицией, которая примет участие в конкурсе "Светлая Пасха". Девочка посещает поселковую воскресную школу, поэтому техника инкрустирования работ бисером ей хорошо знакома — созданная воспитанниками школы икона стала приятным подарком для посетившего осенью храм Казанской Иконы Божией Матери митрополита Астраханского и Камызякского Никона. По словам девочки, занятия рукоделием — хороший способ расслабиться и отвлечься от грустных мыслей. Одной из конкурсных работ Вики в этом году стал изготовленный по задумке юной рукодельницы двухъярусный бутафорский торт, созданный по случаю 300-летия Астраханской губернии. "Он был украшен пионами и алым сердцем. Так я хотела показать, как сильно люблю свой край", - рассказывает девочка.
Помимо т/о "Мир цветов", который посещают ученики средней и старшей ступеней образования, в кабинете №28 работает творческое объединение "Чудо-ручки" для тех, кто только начинает увлекательное путешествие в мир рукоделия. Кристина Быстрова и Дельгира Нуряева —маленькие ученицы МКОУ "ЛСОШ №1" уже успели сделать свой вклад в историю успеха творческого объединения. Кристина уже прошла "боевое крещение" конкурсами, а их на ее счету на сегодняшний день уже шесть и 5 работ принесли ей заслуженное 1 место и 1 второе. У Кристины очень разнообразные работы, это и декоративное пано в технике пластилинография, кулон для мамы украшенный незабудками из фоамирана, и барыня масленица из фоамирановых блинов и др...Сейчас девочка готовит новую композицию в яичной скорлупе для Пасхального декора стола.
А вот первоклассница Дельгира, одним махом стала победительницей сразу в трёх конкурсах, посвящённых Дню защитника отечества и празднику 8 Марта. Дельгира может часами сидеть над работой накладывая пластилин на стекло, смешивая цвета, чтобы получить красивые переходы цвета. Сейчас она трудится над декоративным пано "Девушка весна" Цветочные витражи полюбились девочке и особенно удаются ей. Кстати, одна из них — подарок для мамы Кермен, который та ещё не видела, так как работа только вернулась с конкурса.
Вот так в обычном школьном кабинете, после уроков дети превращают бесформенное в живое, обычное в волшебное. До этого творческое объединение работало в доме детского творчества, а 4-ый год со дня основания руководитель вместе с детьми, которых, кстати, стало больше, встретила в стенах МКОУ "ЛСОШ №1". Занятия посещают и девочки, и мальчики. Работая с различными материалами, дети не только приучаются к труду, учатся творить, фантазировать, но и развивают мелкую моторику рук. "Пластилинография, бумагопластика, работа с природным материалом помогают готовить руку ребёнка к письму. Чем чаще дети моделируют из различных материалов, тем активнее у них развиваются общие и изобразительные задатки, - говорит С.А. Аукина. - Занимаясь в т/о дети учатся планировать свою работу и доводить её до конца, самовыражаться в работах. У них развивается умелость рук, укрепляется их сила, движения пальцев дифференцируются, развивается глазомер".
В т/о "Мир цветов"" и "Чудо-ручки" есть журнал посещаемости, но отметки там не выставляются. Главным критерием оценки уровня работ являются результаты конкурсов, выставок, где "пятёрки" и "четвёрки" работам даёт конкурсное жюри. Судя по тем самым дипломам и грамотам, развешанным по стенами кабинета, воспитанники С.А. Аукиной - круглые отличники.