В предыдущем номере нашей газеты была опубликована статья об истории средней общеобразовательной школы № 3. Сегодня, чтобы сохранить историю, мы побеседовали с администрацией школы, узнав о современной жизни, и с учителями, которые являются примером беззаветного служения образованию нашего города…
"Школа — территория для всех!"
Директор, он, как маяк, должен быть источником "света" и повести коллектив за собой. Большинство директоров школ в нашем городе – это женщины. А средней общеобразовательной школой № 3 руководит мужчина, который успешно влился в женский коллектив и уже на протяжении пяти лет добросовестно руководит школой.
– Считаю, что каждый человек – индивидуальность, а директор должен организовать дело так, чтобы все работали с отдачей. В преддверии юбилея хочется поблагодарить всех учителей школы, весь обслуживающий персонал за самоотдачу, за любовь к делу. Наша школа со своей интересной историей "богата" опытными учителями и отзывчивыми учениками, я, как директор, очень хочу, чтобы она процветала, выпускала и дальше хороших выпускников, а мы, руководство, всячески будем этому содействовать, – отметил Геннадий Голенков, директор СОШ № 3.
Для того, чтобы работа была интересной и результативной, нужно понимать важность того, что ты делаешь, иметь четкую цель и работать одним коллективом. У Геннадия Григорьевича есть "правая рука" – Ольга Пнева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, преподает информатику. Ольга Александровна пришла работать в школу в сентябре 2013 года. С тех пор она преданна своей, уже ставшей родной за эти годы, школе.
На сегодняшний день около 250 учеников ежедневно посещают школу. Среди них дети с ограниченными возможностями здоровья. "Школа — территория для всех!" — так сформулирована идея инклюзивного образования в СОШ № 3. Что такое инклюзивное образование и какое внимание уделяется "особым детям" в школе № 3, рассказала Ольга Пнева: "В нашей школе учатся не только обычные дети. Задача учителей в системе инклюзивного образования – придать уверенность в собственных силах детям с ограниченными возможностями здоровья, мотивируя их к обучению в школе вместе с другими обучающимися. Учитель должен сориентироваться на основную массу и на особых детей, для этого у нас есть адаптированные образовательные программы, которые обеспечивают доступное обучение и воспитание детям с ограниченными возможностями здоровья.
Учителя вкладывают гораздо больше души и самих себя, а это, поверьте, дорогого стоит. Инклюзивное образование прочно вошло в нашу жизнь по всей России, особенные дети учатся в обычных школах. Это наша современность, к которой мы должны привыкнуть и в этом нет ничего плохого, в нашем городе СОШ № 3 – первая школа, которая работает по принципу инклюзивного образования. Все мы знаем, школа не только преподает знания, но и учит ребенка относиться "правильно" к себе, быть на равных с другими".
Первостепенное значение в школе придается работе по повышению педагогического мастерства учителей – ежегодно педагоги проходят различные курсы повышения квалификации.
Учителя с удовольствием вспоминают участие в олимпиадах, городских, краевых конкурсах. Отмечают, что очень приятно поддержать честь школы. Кроме того, в школе ведется и внеурочная работа: есть кружок "Веселые нотки", "Юный эколог", "Дорожная волна", "Занимательная математика", "Информатика в задачах", "Шахматы", "Английский с ЛЕО", спортивные секции (гимнастика, спортивные игры), "Юный исследователь". Для организации детей, занимающихся проектной, исследовательской деятельностью, в течение многих лет, в школе функционирует НОУ Школяр.
В СОШ № 3 соблюдается мера социальной поддержки – бесплатное питание школьников (Авт.: Бесплатное горячее питание предоставляется всем ученикам с 1 по 4 классы, детям из малоимущих семей и для учащихся с ограниченными возможностями здоровья).
Школа активно участвует в проектах, одним из последних (2021 год) является национальный проект "Образование", где главная задача – создание современной и безопасной цифровой образовательной среды (ЦОС), обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. В 2019-2020 учебном году педагоги школы участвовали в федеральном проекте "Учитель будущего". Так, Эльвира Сазонова, учитель математики, Наталья Гнатюк, учитель биологии, Светлана Коробко, учитель русского языка и литературы, прошли итоговую аттестацию по курсу "Совершенствование предметных и методических компетенций учителя (в том числе в области формирования функциональной грамотности)" в рамках реализации данного проекта. Хорошо, когда есть стремление, хорошо, что администрация школы заботится о своих педагогах и пытается любым способом улучшить жизнь школы….
И тут мой взгляд падает на книгу "В начале жизни школу помню я …". А я ведь выпускница третьей школы, и тоже хорошо ее помню, с ее большими коридорами, высокими потолками, лестницами с двух сторон, цветами. В этой книге, как мне рассказали, собрана вся история школы, внизу под заголовком она так и подписана – страницы жизни средней школы № 3 г. Петровска-Забайкальского.
Очень скрупулезно собирали всю информацию и составляли книгу памяти Светлана Коробко и Татьяна Турушева, учителя русского языка и литературы.
"Спасибо им за труд, мы очень им благодарны за бесценную монографию", – отметила Ольга Александровна, заместитель директора.
Успешным можно считать и тот факт, что в школу пришли молодые педагоги.
"В настоящий момент в школе работает 25 учителей: Геннадий Голенков, Светлана Коробко, Татьяна Семёнова, Татьяна Турушева, Алена Попова, Наталья Турушева, Ирина Ворфоломеева, Наталья Леонова, Вера Прудникова, Ольга Сотова, Галина Шолохова, Любовь Трушкова, Эльвира Сазонова, Наталья Гнатюк, Наталия Петрова, Любовь Голенкова, Георгий Герасимов, Ольга Арушанова, Ирина Альгашева, Софья Богданова, Елена Иванова, Марина Мельникова, Мария Будникова, Надежда Онохова, Людмила Ботвенко", – рассказала Ольга Пнева.
Преданные школе люди
За 70 лет в школе работало много учителей: одни – долго и плодотворно, другие были приходящие, одни оставили заметный след в развитии школы, многие трудятся по сей день…
Наталья Валерьевна Турушева – учитель математики, грамотный, добросовестный и преданный своему делу учитель. Главное во взаимоотношениях учителя и ученика, по ее мнению – взаимоуважение. Выстраивает с учениками доверительные отношения, хранит их тайны, сочетает в себе требовательность и добросердечность. Работает в школе № 3 17-й год. Общего педагогического стажа 38 лет! Профессия учителя выбрана Натальей не случайно – мама проработала учителем математики 59 лет!
"Видела всю работу с пеленок. Все детство играла в школу и всегда знала, что буду только учителем, ни разу ни на минуту не пожалела о своем выборе!", – рассказала Наталья Валерьевна, заслуженный работник образования Забайкальского края.
Светлана Валерьевна Коробко – учитель русского языка и литературы.
Светлана очень позитивный, отзывчивый человек. Всегда поможет, подскажет. 31 год работает в родной школе № 3. На протяжении 10 лет занимала должность заместителя директора по воспитательной работе, также работала в должности заместителя директора по научно-методической работе.
Со школой № 3 судьба связала Светлану не случайно. Ее мама – Людмила Александровна Масюк, выпускница этой школы, кроме того, тоже учитель.
Светлана же с детства любила читать и ни дня не проходило без книг.
"Даже в школе на коленях у меня лежала книга, и я нет-нет отвлекалась и дочитывала любимые рассказы, повести прямо на уроках", – вспоминает Светлана Валерьевна.
Внеурочное время просто так не растрачивается, ученики Светланы Валерьевны – постоянные участники городских, краевых, всероссийских конкурсов и олимпиад, на которых успешно показывают свое мастерство.
Часто Светлана проводит творческие уроки для учеников родной школы. "Мне нравится, когда у детей есть возможность самовыражаться", – говорит она. Светлана Валерьевна – разносторонняя личность, в свободное время занимается танцами, каланетикой, пилатесом, шейпингом и даже вязанием.
Заслуженный работник образования Забайкальского края.
Алена Георгиевна Попова – учитель русского языка и литературы, со школьной скамьи увлеклась литературой, любовь к этому предмету ей привила учительница Евгения Анатольевна Журавлева.
"Молодая, необычная, с яркой внешностью. Она влюбила меня в свой предмет, и я решила тоже стать учителем русского языка и литературы", – отметила Алена Попова.
Алена Георгиевна уже 30 лет работает в СОШ № 3, и, по ее словам, школа – это второй дом! Хотя когда-то маленькая Алена хотела связать свою жизнь с творчеством – стать художником. Сейчас это осталось где-то в планах и мечтах. "Вот на пенсию уйду и потом буду рисовать", – смеется Алена Георгиевна.
Заслуженный работник образования Забайкальского края.
Татьяна Михайловна Турушева – учитель русского языка и литературы. Считаю, что учителем надо родиться, должно у человека быть призвание, чтобы от души и во благо работать в той или иной специальности. Так и случилось с Татьяной Михайловной…
"Когда я родилась, бабушка сказала моим родителям, она будет учителем", – рассказала Татьяна. С тех пор на протяжении всей жизни судьба Татьяны неразрывно связана со школой. На протяжении 40 лет она работает в СОШ № 3, куда попала по распределению после окончания института.
Татьяна Турушева является автором социально-значимого школьного проекта "Литературная гостиная", которая работает в школе на протяжении 22 лет!
Татьяна Михайловна является примером для молодых учителей в трудолюбии, профессионализме и преданности педагогическому труду.
Заслуженный работник образования Читинской области.
Татьяна Юрьевна Семенова – учитель английского и немецкого языков. Работает в образовании с 2002 года. СОШ № 3 посвятила 15 лет своей жизни! И не просто посвятила, а с самоотдачей. На своих уроках Татьяна часто использует метод проектов. Почему же именно английский и немецкий?
"Иностранные языки включает в себя многогранность всех предметов, изучаем всё – историю, географию, культуру, каждый урок не похож друг на друга", – отметила Татьяна Семенова.
У Татьяны Юрьевны есть выпускники, которые пошли по ее стопам, это очень похвально. Из последних интересных заслуг – вместе со своей ученицей Татьяна Юрьевна участвовала в краевом челлендже "Читаем Петра Ершова" на английском языке. Является автором монографий, перечислим некоторые из них – "Эстетическое воспитание на уроках иностранного языка", "Школа активного родителя – мифы и рифы".
Ирина Юрьевна Ворфоломеева – учитель рисования и черчения. Работает в школе с 1984 года. Является руководителем школьного и городского МО учителей эстетических дисциплин на протяжении нескольких лет. Ирина Юрьевна с желанием берется за изучение и преподавание новых предметов по ФГОС НОО и ООО: ОРКСЭ (основы религиозной культуры и светской этики), ОДНКР (основы духовно-нравственной культуры народов России). Недавно прошла переподготовку по курсу учитель технологии. Ирина Юрьевна всегда принимает участие на открытых школьных и городских мероприятиях, организует проведение предметной недели эстетических дисциплин. В свободное время занимается декупажем.
Заслуженный работник образования Читинской области.
Гнатюк Наталья Владимировна – учитель биологии, химии.
Наталья с раннего детства мечтала стать учителем. Все ее детские игры были связаны с уроками. С 1 сентября 2006 года в СОШ № 3 учителем биологии и химии. Имеет высшую квалификационную категорию. Являюется руководителем школьного и городского методического объединения учителей естественно-географического цикла.
"Мы должны развивать самих себя и готовить детей к изменчивым требованиям времени. Одним из важнейших моментов в своей педагогической деятельности я считаю повышение квалификации", – отметила Наталья Владимировна.
Стабильно участвует в городских, краевых, всероссийских и международных семинарах и конкурсах. Так, в 2008 году стала победителем городского конкурса "Учитель года-2008". А ее ученики принимают участие во многих научно-практических конференциях.
Сама Наталья Владимировна принимает активное участие в акциях Международного фонда защиты животных IFAW. И напоследок дополнила: "Считаю, что не зря выбрала для себя профессию учителя!"
Каждый учитель трепетно относится к своим ученикам, выпускникам, помнит каждого, вместе с ними переживает победы и неудачи.
"Когда я пришла в школу, мне дали классное руководство в 5 классе, ученики такие маленькие, беззащитные, с букетами цветов. Запомнила эти радостные эмоции на всю жизнь. Хочется, чтобы третья школа процветала и еще много сотен лет открывала свои двери новым ученикам 1 сентября", – отметила Любовь Голенкова, учитель истории и обществознания (Авт.: 8 лет работает в СОШ № 3).
Яркой звездочкой в коллективе является очень талантливая учительница музыки – Елена Иванова. Обладает творческим, нестандартным мышлением, прекрасным голосом и организаторскими способностями, под ее руководством при школе работает вокальная группа не только детей, но учителей. Кроме того Елена Степановна занимается и с отдельными солистами. Зачастую ее ученики становятся лауреатами городских и краевых музыкальных конкурсов.
Говорят, что кадры решают все. Может быть, не все, но очень многое. Педагогический коллектив школы № 3 умеет работать! Работать на результат! Сегодня коллектив школы обновился. Но хороших учителей меньше не стало, а значит, что в школе всегда будут ученики, чьими успехами можно будет гордиться!