В министерстве образования и науки Забайкальского края 24 марта подписан приказ о присвоении статуса "региональная инновационная площадка" двум образовательным учреждениям региона, среди которых Кокуйская средняя общеобразовательная школа №1 Сретенского района и детский сад №99 города Читы. Организатором научно-методического сопровождения инновационного проекта в текущем году выступит ГУ ДПО "Институт развития образования Забайкальского края".

Кокуйская школа представила на конкурс проект об использовании цифровых образовательных ресурсов в практике организации​ подготовки​ выбора обучающимися​ профиля обучения.

"Речь идет не​ только о​ развитии и​ обучении детей, но​ и​ о​ повышении компетенции учителей и​ педагогов, а​ также вовлечении родителей школьников. Основной идеей нашего проекта является создание сайта, на котором будет представлен учебный материал за рамками изучения предметов на базовом уровне, виртуальные экскурсии и лаборатории в рамках урочной и внеурочной деятельности. Это сделано для более осознанного профессионального самоопределения обучающихся. Хочу поблагодарить за отличную работу руководителя проекта, заместителя директора по учебно-воспитательной работе Надежду Хлестунову, а также учителя истории и обществознания Юрия Данилова, который принимал активное участие в разработке проекта и в его дальнейшей реализации", - сказал директор Кокуйской школы №1 Алексей Козырев.

По словам Алексея Козырева, региональная инвестиционная площадка повысит у школьников заинтересованность, связанную​ с выбором будущей профессии. Кроме того, такие площадки способствуют повышению квалификации педагогов и распространению лучших практик для развития системы образования в целом.

Отметим, региональными инновационными площадками (РИП) признаются образовательные организации, реализующие важные инновационные проекты в​ целях обеспечения модернизации и​ развития системы образования в​ регионе. Статус РИП, который нужно ежегодно подтверждать, может получить любая школа Забайкальского края после прохождения конкурсного отбора.