В прошлую пятницу в зале районного Дома культуры состоялось ежегодное совещание педагогов района, более известное как "августовское совещание".
В работе совещания приняли участие депутат Саратовской областной Думы Николай Кузнецов, глава Ершовского муниципального района Владимир Бурлаков, начальник управления образования администрации ЕМР Алексей Монченко, председатель профсоюзной организации работников образования и науки в Ершовском районе Александра Плеханова.
Открыл совещание Алексей Монченко. В своем докладе он подробно рассказал о том, чего добились учреждения образования в течение прошлого учебного года. Кроме того, он указал наиболее уязвимые места, на которые придется обратить пристальное внимание в будущем.
Начнем с итогов прошлого года. Дошкольные образовательные учреждения занимают особую нишу во всей системе образования. Сегодня детский сад – не просто место, где за детьми присматривают, пока их родители находятся на работе. Сегодня в детских садах успешно применяются различные развивающие и образовательные методики. Всего в районе работают 24 муниципальные дошкольные образовательные организации и 15 дошкольных групп на базе общеобразовательных учреждений. Дошкольным образованием охвачены 1895 детей, то есть 72 % от всего количества детей. Для детей с нарушениями речи и задержкой психоречевого развития существуют 9 коррекционных групп. При этом прилагается масса усилий для того, чтобы охватить дошкольным образованием максимальное количество детей. В идеале – 100 %.
В то же время в шести населенных пунктах нашего района отсутствуют детские сады. Эту проблему предстоит решить в следующем году, рассматривая различные варианты, в том числе создание семейных дошкольных групп.
Также предстоит лицензировать дошкольные группы в 4 общеобразовательных учреждениях.
Основное внимание в своем докладе начальник управления образования посвятил учреждениям школьного профиля. В районе работают 22 школы и 11 филиалов, где обучаются более 4 тысяч человек. Точнее, 1 сентября за парты сядут 4354 учащихся, из которых 506 – первоклассники.
В конце прошлого учебного года в школах провели мониторинг состояния обученности в начальных классах. По итогам комплексной работы выявилась "группа риска" - 18,8 %. Лишь треть детей достигла как базового, так и более высокого уровня обученности. Отсутствием неудовлетворительных оценок по математике могут похвастаться школы № 1, № 2 и некоторые сельские школы. Русский язык без "двоек" в городских школах сдали лишь в МОУ сош № 1. Предмет "Окружающий мир" без неудовлетворительных оценок сдали в школах № 1,3,5. Из сельских школ отличились СОШ пос.Целинный, Красный Боец, Кушумский, Моховое и некоторые другие. В этих школах учащиеся 4-х классов не получили "двойку" ни по одному предмету.
Но у выпускников начальной школы все еще впереди. Гораздо серьезнее обстоят дела у выпускников 9-11 классов. ЕГЭ, как всенародная "страшилка" в пору проведения экзаменов, обсуждается всеми, и мнения по поводу государственной итоговой аттестации зачастую полярно противоположные.
Как отметил в своем докладе Алексей Монченко, такой вид экзаменации перестал представлять из себя некую "угадайку". Сейчас тестовые задания в полной мере отражают уровень знаний учащегося в пределах программы. И результаты не замедлили сказаться. В этом году 178 учащихся 11 классов сдавали экзамен в форме ЕГЭ. Из них 175 человек получили аттестат о среднем общем образовании. Трое выпускников, к сожалению, "завалили" математику. 16 выпускников покинули школьные стены медалистами, двое были удостоены Почетного знака Губернатора. Ими стали Елена Диденко из МОУ СОШ № 3 и Екатерина Савенкова из школы с.Орлов-Гай. Девушки набрали на каждом из экзаменов более 70 баллов. 4 выпускника, имеющие в аттестате не более 2 "четверок", награждены Почетным знаком главы администрации Ершовского муниципального района.
Если говорить о средних результатах по району, нужно отметить, что далеко не по всем предметам наши выпускники набрали баллы выше, чем средние по России. Самым показательным успехом, наверно следует считать результаты ЕГЭ по русскому языку. Средний балл по району составил 67,6 баллов (по России – 64,3 балла). Одна из выпускниц – Назерке Шуйншкалиева, учащаяся школы № 5 – набрала максимально возможные 100 баллов.
Еще один предмет, успешно сдав который, наши выпускники показали результат более высокий, чем средний по России – информатика и ИКТ. 11 учащихся, выбравших этот предмет в среднем набрали 57,9 баллов (средний по России – 53 балла). Самый высокий результат у Анастасии Ким из школы № 3 – 97 баллов.
Более чем на 10 баллов превысили среднероссийский показатель результаты экзамена по английскому языку. Лучше всех знает этот предмет выпускница школы № 2 Виктория Коновалова, набравшая 79 баллов.
Еще больше отрыв от среднероссийского показателя у учащихся, сдававших географию. Елена Монченко, набрав 87 баллов, выровняла и среднерайонный результат.
Порадовали и любители литературы. Среднерайонный показатель по предмету составил 69,9 баллов (по России – 56). Самый высокий балл у Ангелины Дикульчук из школы № 2 – 80 баллов.
Разочаровали результаты по обществознанию. По итогам экзаменов 20% участников экзаменационных испытаний не преодолели минимального порога по этому предмету, что не замедлило сказаться и на статистике. Средний балл по району – 51,2, по России – 56,6.
Остальные предметы выпускники сдали также с результатом ниже среднего по России.
В этом году, как отметил докладчик, благодаря усилиям районной администрации, был полностью соблюден технический регламент. Все пункты сдачи экзаменов были оборудованы необходимым оборудованием, начиная от металлодетекторов и заканчивая техникой, транслирующий процедуру экзамена в режиме он-лайн и офф-лайн.
В целом, дорогие читатели, теперь вы имеете представление о том, как прошли экзамены. Теперь, думаю, следует перейти, так сказать, к последствиям. Из 177 выпускников школ 151 поступили в высшие учебные заведений, из них 97 – на бюджетные отделения. География мест учебы существенно расширилась. В МГУ им.М.Ломоносова поступили сразу 8 ершовских ребят. 131 студент пополнил вузы Саратова. Ершовцы есть теперь и в списках вузов Санкт-Петербурга, Краснодара, Пятигорска, Самары, Екатеринбурга, Пензы, Чеченской республики. 26 человек поступили в средне-специальные учебные заведения.
Ключевым фактором обеспечения высокого уровня достижений наших детей является качество педагогических кадров. Иными словами, чем лучше педагог, тем лучше и ученик. Наш район вполне способен конкурировать по уровню подготовки с другими, но к сожалению, зачастую, кадровое ядро составляют люди, чей возраст уважительно именуется предпенсионным. Средний возраст работника педагогического труда в нашем районе приближается к отметке "50 лет". Молодые педагоги не очень активно пополняют учительские ряды. И из тех, кто все же приходит работать в школу, спустя всего один год остается всего 12%.
Но грех жаловаться. В этом году сразу семь молодых учителей приехали в наш район. И большинству из них предстоит укрепить кадровое ядро в сельских школах. Но, по большому счету, коренным образом переломить ситуацию с кадровым голодом пока не удается.
Сегодня в районе работает ассоциация молодых педагогов, главная цель которой – поддержать и помочь молодым специалистам стать настоящими профессионалами.
Тему поддержки педагогов поддержала и расширила в своем выступлении и Александра Плеханова.
Не секрет, что сегодня чрезвычайно актуальна тема востребованности специалистов в различных отраслях. Николай Кузнецов как ректор аграрного вуза не понаслышке знаком с данной проблемой.
- Сегодня на самом высоком уровне обеспокоены излишней гуманитаризацией профессионального образования, - отметил Николай Иванович. – Технический прогресс не стоит на месте, и сегодня все острее ощущается нехватка профессионально подготовленных кадров в таких сферах, как ракето- и машиностроение, сельское хозяйство, легкая и тяжелая промышленность. Мы с вами должны понимать, что не так важно получить высшее образование. Важно получить профессию, которая будет востребована. И на этот аспект проблемы мы должны обратить особое внимание, ориентируя наших детей на выбор жизненного пути.
По итогам встречи была принята резолюция, в которой были отражены намеченные на новый учебный год цели. В заключение Алексей Монченко поздравил всех педагогов с началом учебного года и пожелал им успехов в работе. Ведь труд учителя – дорога без конца. На смену выпускникам в школу приходят первоклашки. И в каждом из них нужно увидеть наше будущее.
Елена ГУБАРЕВА