В моей школе, где я училась и уже 35-й год работаю, 13 учителей из 15 – это выпускники нашей школы. Я считаю, и давно убедилась на своём личном примере, что нужно приглашать в школу своих же бывших учеников. Почему? Ответ очень прост: ученик, выпущенный из стен родной школы, любящий её, как свою родную маму, так же будет любить её, ценить, стремиться сделать её лучше, став снова её частичкой. Но уже Учителем!
Это вселяет уверенность в том, что школа будет любима, ученики – уважаемы и ценимы, а работа будет выполняться качественно, главное – с душой. Очень важны мероприятия, проводимые в школе, направленные на воспитание и привитие чувства любви к профессии учителя.
День самоуправления (День дублёра) – традиционное мероприятие в нашей школе, когда ученики сами формируют педагогический коллектив, управленческий персонал, проводят уроки, следят за образовательным процессом. Они очень ответственно относятся к "своей работе", пробуют себя в роли учителя, перенимают все те трудности, которые переживает учитель, и в итоге относятся с уважением к педагогу, ориентируются на профессию учителя. Для детей очень важен приход молодых, талантливых специалистов.
Отрадно, что в нашей школе работают молодые педагоги, наши выпускники, для которых профессия педагога стала призванием. Это учитель истории и обществознания Андрей Валерьевич Воробьёв, учитель физической культуры Владислав Валерьевич Воробьёв – два родных брата, выбравших для себя непростую профессию, и учитель математики Диана Витальевна Цупенко.
Андрей Валерьевич – это эрудированный, энергичный, влюблённый в педагогику человек. Его отличают открытость, доброжелательность, оптимизм и, не побоюсь такого определения, педагогическое мастерство. На уроках истории, обществознания и географии молодой учитель не только сообщает знания, но и формируют мировоззрение учеников, убеждения, ценностные ориентиры школьников, которые являются нашим будущим. Каждый его урок – тщательно продуман. Не раз бывала на них и скажу, что педагог грамотно применяет как традиционные, так и современные педагогические технологии, что позволяет получать хорошие результаты при усвоении знаний. Андрей Валерьевич умело применяет групповую и индивидуальную работу с учениками. В работе со старшеклассниками использует метод проектов. Результатом его труда является успешная сдача экзаменов учениками.
Владислав Валерьевич – учитель физкультуры, один из тех преподавателей, которых принято называть молодыми и перспективными. И перспективы, действительно, есть. Молодой учитель обладает важным качеством: желанием работать, жить в профессии. В школе он чувствует себя уверенно, научился владеть аудиторией, держать дисциплину на уроке. Выбору профессии Влади-слав Валерьевич обязан своему учителю, классному руководителю С.Д. Сахно. После окончания школы, поступив в Балашовский институт (филиал) ФГБОУ ВО "СГУ им. Н.Г. Чернышевского" на заочное отделение факультета физической культуры, он был принят на работу в школу в качестве учителя физкультуры. В этом году Владислав Валерьевич окончил институт.
Второй год работает в нашей школе учителем математики Диана Витальевна Цупенко. В школе она училась на "отлично", ей легко давались все предметы, а особенно – математика. Ещё в детские годы Диана мечтала о профессии учителя. В 2015 году она окончила нашу школу с медалью "За особые успехи в учении", поступила в Балашовский институт (филиал) ФГБОУ ВО "СГУ им. Н.Г. Чернышевского" на факультет математики, экономики и информатики. Окончив первый курс, Диана Витальевна поступила на работу в нашу школу. Трудовой путь начинался нелегко, так как приходилось совмещать работу и учёбу. Её мама, Елена Александровна Цупенко – учитель физики и математики, стала для дочери наставником и учителем.
Но, несмотря на трудности, увлекательная, интересная работа Диане Витальевне нравится. Она уже завоевала уважение коллег и учащихся. Молодой учитель обладает такими качествами, как исполнительность, ответственность, хорошо владеет методикой преподавания точной науки. Она стремится учить ребят так, чтобы они получали удовольствие от приобретённых знаний и радовались успехам.
Я, как руководитель, от души желаю моим молодым коллегам быть в гуще событий, не бояться трудностей, ведь собственная индивидуальность – это не только признак профессиональной зрелости, но и условие профессиональной жизнеспособности учителя. Желаю также, чтобы на их жизненном пути было больше понимания и тепла, а учительский труд приносил только радость и удовлетворение. И чтобы в их адрес ученики и их родители говорили только слова благодарности и признания.