Большую долю таких признаний не раз слышала и АЛЕКСЕЕВА Елена Борисовна. 23 года она работает учителем, стаж уже немалый.
Бережно получает в свои руки малышей-первоклассников и ведет их в мир знаний, учит азам математики и грамматики, воспитывает будущих граждан нашей страны. Аккуратным почерком каждое 1 сентября выводит на доске "Здравствуй, школа!". И каждый день, на каждом уроке завоёвывает любовь и доверие своих учеников. Через четыре года всё начинается сначала. Снова всё с чистого листа. Это - удел учителя начальной школы. И призвание.
- Почему выбрала профессию педагога? - спросила я свою собеседницу.
- В детстве, как и многие девчонки, играла в куклы, они были моими учениками. Отсюда и мечта - стать учителем,- рассказывает Елена Борисовна. - От дедушки знала, что его старший брат Сергей в Архангельской области был педагогом и работал директором школы. В дальнейшем на выбор профессии повлияли мои учителя: Панютина Лариса Алексеевна, Величко Людмила Антоновна, Митрофанова Валентина Николаевна, Ослоповских Валентина Николаевна, Демидова Наталья Николаевна. Они с интересом нас учили, много времени проводили с учениками после уроков, и так хотелось быть на них похожими. Благодаря учителям у меня были два любимых предмета: математика и литература.
Ну и, конечно же, стать учителем помогла любовь к детям. Мечтала стоять перед классом и учить малышей всему новому.
И вот в 2000 году началась педагогическая деятельность Е.Б.Алексеевой - в Семеновской основной школе, куда попала по распределению учителем математики. В городских школах мест не было, и Резник Валентина Григорьевна, заведующая РОНО на тот момент, предложила поехать в Семеново. Специализация у Е.Б.Алексеевой - учитель начальных классов с правом преподавания математики, информатики и естествознания.
Её первый класс состоял из шести учеников, три девочки и три мальчика: Блохина Ольга, Карсакова Екатерина, Медведева Валентина, Кильпеляйнен Алексей, Мягкий Александр, Румянцев Владислав. Класс был небольшой, всё на виду. Ребята были хорошие, послушные. Деревенская школа осталась в памяти навсегда. С трепетом и удовольствием рассматривает учительница фотографии того времени. Любовь у неё и у учеников была взаимная. Педагог проводила различные мероприятия с ребятами, ходила с ними в походы, и ребята видели в своём учителе и друга, и наставника.
Сейчас Е.Б. Алексеева работает учителем начальных классов в Пудожской средней школе №3 и отмечает, что в небольших деревенских классах работать было легче, чем в больших городских. Хотя ученики в любой школе встречаются разные: есть и послушные, есть старательные, есть непоседы... С улыбкой вспоминает Елена Борисовна один эпизод из школьной жизни. На уроках окружающего мира есть в конце каждой темы проверочные тесты. Ребята нашли в конце учебника ответы, и кто-то даже дома успел сделать тест. Учительница ругать их не стала, а провела свою проверочную работу.
- У меня сейчас третий класс, 24 ученика. Каждый из них имеет свои уникальные черты характера и способности. Основной костяк составляют ребята из одного садика, поэтому коллектив пришёл уже сложившийся. Ученики всегда радуют меня своей активностью и интересом к учёбе. Некоторые проявляют большой интерес к математике, другие же предпочитают литературу, есть те, кто любит спорт и физические упражнения, а также те, кто увлекается музыкой, рисованием и другими видами творчества. Но вместе мы образуем единую команду, которая готова работать и достигать поставленных целей. Родители учеников - это мои помощники. Я считаю, что мне всегда везло с родителями. Их помощь неоценима: это и участие в подготовке и проведении праздников, организация экскурсий, походов, посещение различных мероприятий. Они поддерживают меня в любых начинаниях. Вместе с ними мы делаем жизнь наших детей интересной и содержательной.
Елена Борисовна - сама интересная личность. И ученикам с ней легко, потому что всё, чем она увлекается, что сама умеет - всё несёт ученикам, делится с ними своими умениями и увлечениями. С детства у неё большая любовь к чтению.Особенно нравились приключенческие книги Александра Дюма, Фенимора Купера, Майн Рида, Вальтера Скотта, Роберта Стивенсона. Всегда любила стихи. С удовольствием читает произведения любимых поэтов - Михаил Лермонтов, Сергей Есенин, Марина Цветаева, Владимир Высоцкий, Андрей Дементьев.
Иногда с коллегами делятся впечатлениями по поводу прочитанной книги.
Любит педагог и путешествовать. Поездки по родному краю и за его пределами дают новые эмоции, новые знания, и, конечно, Елена Борисовна спешит об этом рассказать ученикам. А на уроках эти впечатления иногда очень помогают, и живой рассказ учителя бывает лучше учебной статьи. В основном использует полученную информацию на уроках окружающего мира, литературного чтения, изобразительного искусства и технологии.
А ещё Е.Б. Алексеева увлекается макраме, занимается цветами, большая их часть - это фиалки. Подоконники в её квартире как цветущий сад. Разнообразие фиалок удивляет. А хозяйку они радуют, поднимают настроение. Все эти увлечения помогают отвлечься от работы, от проверки тетрадей, справиться с возникшими трудностями. И просто подумать. Ведь жизнь постоянно задачки преподносит, которые нужно решать. Например, трудности возникли при переходе на дистанционное обучение. Учителям пришлось переучиваться, перестраиваться, Е.Б. Алексеева успешно справилась с нововведением и вела уроки онлайн.
- А ещё мне повезло с коллегами. Мы как единый механизм, всегда помогаем другу другу. Коллеги - это мои друзья, - говорит педагог. - Легко работать в школе, где интересно и комфортно, куда хочется идти и ждёшь начало нового трудового дня. Считаю, что большую роль в этом играет руководство школы и сам коллектив. Я с нетерпением жду 1 сентября! Хочется увидеть обновлённую школу, после ремонта, посмотреть на повзрослевших ребят.
Поговорили мы с учителем и о такой серьёзной проблеме, как лучше помочь отстающим ученикам. Каждый учитель и некоторые родители сталкиваются с этим. По мнению Е. Б. Алексеевой, надо установить причину неуспеваемости ученика, и уже исходя из этой информации строить дальнейшую работу. Возможно, это дополнительные занятия, если имеются пробелы в знаниях. Или помощь в каких-то вопросах более сильных в учёбе одноклассников, контроль дома родителей. Мотивация ученика, индивидуальная работа, изучение личности... Здесь большой спектр работы.
Елена Борисовна, вспоминая свои школьные годы, говорит: "Школа сейчас отличается. В моё школьное время не было всех тех информационных возможностей, которые есть у современных учителей, школьников и родителей. Но мы были более самостоятельными. И я считаю, что этой самостоятельности у современных детей не хватает".
Елену Борисовну я часто встречаю в клубе "За Победу!". Она находит свободное время, чтобы участвовать в его жизни. В январе в социальной сети она увидела объявление о привлечении помощников в клуб для изготовления маскировочных сетей. Так как она занималась с детства макраме, подумала, что сможет помочь. Её помощь пригодилась и в другой работе клуба.
Разнообразная деятельность учителя, несомненно, приносит большую пользу и для её учеников.
- Я считаю, что учитель - это не только наставник, но и друг, к которому можно обратиться за советом, научиться у него чему-то новому, услышать что-то интересное, - рассуждает педагог. - Детство - один из самых прекрасных периодов в жизни. Оно наполнено открытиями, впечатлениями. В эту пору мы познаём мир, делаем первые выводы. Мне кажется, что быть учителем - призвание, и это не каждому дано. Хранить в своем сердце бережное и трепетное отношение к детям, какими бы они порой ни становились, быть терпеливым ко всем - очень сложно. Надеюсь, что у меня получается.
...Скоро 1 сентября. Педагог готовится к встрече со своими учениками, и пусть каждый день приносит им радость от совместного творческого процесса.