У многих до сих пор на слуху трагедия, которая произошла в сентябре этого года в Перми. Молодой человек устроил страшную бойню. В результате шесть человек погибли, 43 были ранены. Тревожно, когда подобное происходит в стенах учебного заведения.
Особенно тревожно, что это уже не первый случай стрельбы в образовательных учреждениях. При этом, если раньше это были эпизоды единичных выстрелов во время игр с оружием, которое ученики приносили в школу, чтобы похвастаться, то последние случаи - это чаще всего целенаправленное, заранее подготовленное действие. Как сделать так, чтобы учебные заведения стали территорией безопасности? По словам главного специалиста-эксперта управления образования Ивана Воронцова, в детских садах и школах района уже немало сделано для обеспечения детской безопасности. С 1 октября этого года четырнадцать объектов из двадцати пяти будут охраняться сертифицированными охранными организациями. Специалисты ЧОПов будут не во всех образовательных учреждениях. Это в первую очередь связано с техническими характеристиками помещений и количеством дошкольников и школьников. Поэтому малокомплектные детские сады и школы, а также центры дополнительного образования, которые посещают менее 100 детей, по-прежнему будут охраняться сторожами. Они обучены и имеют необходимые навыки. Что касается охранных предприятий, как отметил Иван Феликсович, в нашем районе их будет два. В охране объектов будут задействованы 42 специально обученных охранника, которые готовы к любым нестандартным ситуациям.
Но есть ещё один момент, вызывающий опасения. В федеральных российских СМИ была опубликована информация о том, что во время стрельбы в Пермском университете преподаватель продолжил читать лекцию, закрыв при этом металлическую дверь в аудиторию. Призывал к спокойствию, игнорируя слезы студентов. Своими действиями он, конечно, вызвал неоднозначную реакцию общественности. Позднее, комментируя ситуацию, отметил, что не был готов к такому развитию событий, но решил сохранять спокойствие и продолжить занятие.
А как же ко всему этому относятся дети? Спросила у дебёсских школьников о том, что бы они сделали, если бы в школе началась стрельба? Ученики начальных классов воспринимают такую ситуацию как игру. Они еще искренне верят, что сами смогут обезвредить бандита. Учащиеся среднего и старшего звена понимают опасность и рассчитывают в такой ситуации на опыт и самообладание взрослого, который будет рядом.
Поэтому важно разработать для воспитателей и педагогов алгоритм действий во время чрезвычайной ситуации. По словам Ивана Феликсовича, в Дебёсском районе регулярно проводятся инструктажи с педагогами и детьми. Такая системная работа приносит результаты. - Мы планируем включить в план мероприятия, направленные на отработку навыков поведения учителей в чрезвычайных ситуациях, - отметил специалист.