В самом начале собрание шло как и положено: выступила заместитель директора школы по учебной работе М.Ф. Орлова. Она коротко ознакомила присутствующих с правилами и требованиями, предъявляемыми к прохождению ЕГЭ, ответила на вопросы родителей. Затем начальник отдела образования С.М. Везовитов подробно рассказал, как будет проходить единый государственный экзамен в этом году, что именно можно и нужно иметь с собой при сдаче того или иного предмета, как себя должны вести экзаменующиеся, какую помощь должны оказать своим детям родители, как правильно настроить их для успешного прохождения испытаний. После подробного рассказа пришедшим было предложено в краткой форме ознакомиться с процессом прохождения ЕГЭ по русскому языку.

Все вещи и верхнюю одежду было предложено оставить в том помещении, где их оставят пришедшие на экзамен ребята. Далее по школьному коридору необходимо было пройти в фойе, где их ждала педагог с рамкой – на предмет обнаружения запрещенных на экзаменах средств связи (телефонов и смартфонов, шпаргалок). Если таковое имеется с собой, то до прохождения процедуры его необходимо сдать классному руководителю или любому учителю. Впоследствии, после окончания экзамена, все обязательно вернут владельцу.

Далее процедуру несколько упростили ввиду небольшого количества присутствующих родителей, но при этом подробно объяснили что и как будут делать их дети. Организаторы провели группу родителей в кабинет, где по предварительной раскладке, которую делает компьютер, каждый занял предписанное именно этому человеку место. Ряд и номер парты выбирают не сами ребята – это чтобы было понятно – "назначает" компьютер. Информация эта вывешивается в зале ожидания и дублируется на дверях аудитории. После рассадки, прямо в аудитории печатаются задания с флеш-носителя, который предоставляет ответственный за проведение ЕГЭ. В это время выпускников знакомят и правилами поведения на экзамене, зачитывают предъявляемые требования, права и обязанности. Далее все ребята одновременно получают конверты с заданиями, внимательно с ними знакомятся, чтобы комплект был полный, заполняют заглавный и последующие бланки и приступают к выполнению заданий.

Через все эти этапы прошли родители. Сначала подшучивали, но как только начали заполнять бланки, шутки и шум постепенно стихли, все вдруг стали серьезными. На выполнение задания было отведено 30 минут. Результаты проверялись по желанию – мы при этом не присутствовали…

Цель данного собрания – понять как оказать поддержку своим детям в трудный период, а выпускные экзамены – это самый трудный период, правильно настроить их для прохождения сложного испытания, а для этого надо знать, с чем неизведанным столкнутся выпускники на данном этапе. После пройденного пробного экзамена родители наших ребят увидели, что ничего действительно страшного и невообразимого в день проведения экзаменов не происходит. Полиция нужна для соблюдения порядка в пункте проведения экзаменов, как и медицинский работник – ведь, несмотря на все заверения, ребята очень волнуются, и волнение принимает самые разные формы. Из помещения удаляются все лишние люди, чтобы сохранять тишину, ничем не отвлекать ребят от решения заданий. С собой в аудиторию разрешается взять паспорт, черную гелевую ручку, воду, шоколад (без обертки, чтобы не нарушать тишину и не отвлекать лишним шумом), лекарства (если в этом есть необходимость). Что еще на тот или иной предмет можно взять – расскажут перед экзаменом учителя.

Нам остается пожелать удачи и прочных знаний ребятам, а родителям – мудрости и терпения при прохождении итоговой аттестации их детьми.