Читать стихи мы учимся со школьной скамьи. Кто-то без удовольствия зубрит четверостишье, не вдаваясь в его смысл, кто-то наоборот, делает акценты на ключевых словах, старается уловить мелодию стихотворения. У одних ответ на уроке превращается в чтение строго заученных строк, у других разыгрывается в мини-спектакль. Говорят, что настоящему артисту под силу покорить слушателей даже чтением телефонной книги. Ведь быть исполнителем стихов – редчайшее свойство. Рудольф Соозарь любил читать стихи еще со школьной скамьи. В сельской школе села Горецкое он был настоящей звездой - никому не удавалось так проникновенно читать стихи и прозу. Особенно ему нравилось творчество Владимира Маяковского. Заучив необходимые отрывки, Рудольф оттачивал актерское мастерство чтеца, прогуливаясь по окраинам деревни, у пруда, в поле. Как признается Рудольф Альфредович, в тишине и спокойствии заученные строчки лились из уст, как из рога изобилия, а пение птиц придавало ему чувство уверенности, ведь птицы были его первыми слушателями.

Окончив школу, Рудольф остался работать в деревне. Где бы он ни трудился – в поле механизатором или в котельной истопником, везде рядом с ним были стихи. Проработав в сельском хозяйстве недолгое время, Рудольф все-таки решил продолжить учебу дальше и поступил в институт механизации сельского хозяйства. Параллельно с изучением механизмов и узлов сельхозмашин студент не потерял интереса к чтению стихов. К тому же в институте действовал драматический кружок, куда приходили артисты Театра юного зрителя, делились опытом со студентами, давали уроки актерского мастерства. Вдрамкружке молодому чтецу открылось творчество таких поэтов, как Сергей Есенин, Роберт Рождественский, Расул Гамзатов, Евгений Евтушенко. Казалось бы, сцена должна была перетянуть к себе пока что несостоявшегося инженера, но сельская закалка все же взяла свое – из стен института Рудольф вышел молодым специалистом с дипломом инженера-мелиоратора.

"Мелиорация – дело всенародное" - под этим лозунгом начались трудовые будни молодого инженера. Куда только не забрасывала судьба Рудольфа Альфредовича. По распределению попал в совхоз "Ждановский" Краснокутского района. Толкового инженера приметили и переманили в Александровогайский район. Развитию мелиорации в этом засушливом районе Рудольф Альфредович отдал не один год. Потом опять вернулся на родину – работал в селах Горецкое, Рекорд, в итоге завершил свою трудовую деятельность в совхозе "Ждановский". Тяга к мелиорации закончилась, а вот любовь к стихам продолжает жить в сердце нашего героя.

Сегодня Рудольф Соозарь живет в селе Лавровка. Он частый гость Лавровского сельского Дома культуры и библиотеки. Принимает активное участие во всех мероприятиях. Здесь то и проявляется актерский талант простого сельского труженика. Артистичного мужчину приметили в районе – теперь он постоянный участник развлекательных и тематических мероприятий Краснокутского Дома культуры и Центральной библиотеки. Делясь с нами опытом запоминания стихов, Рудольф Альфредович дал несколько советов. Во-первых, чтобы хорошо выучить стихотворение, нужно посвятить этомупроцессу не один день. Во-вторых, после заучивания четверостиший следует записать их на бумаге. Так вы увеличиваете шанс запомнить слова – вам поможет зрительная память. В-третьих, читать стихи, прогуливаясь по комнате или шагая по дороге. После этих этапов вы с полной уверенностью можете выходить к зрителям. Надеемся, что советы Рудольфа Соозаря помогут краснокутским школьникам и всем любителям поэзии.