Вопросы трудоустройства школьников в последнее время становятся все более актуальными и имеют особую социальную значимость, поскольку их реализация не только позволяет приобщить молодежь к общественно полезному труду, но и получить определенные трудовые навыки, а также пройти стадии поэтапного взросления и умения строить собственный бюджет.

Немало подростков благодаря возможности, предоставленной нашим государством, могут приобщиться к общедоступной трудовой деятельности. Вот и на этот раз десять учеников от 14 до 18 лет с 9 по 16 декабря в свободное от учебы время приобретали полезные навыки, выполняя несложные поручения в стенах родной школы с. Новодевичье, получив за это заработную плату. В рамках программы по временному трудоустройству ребята помогали в наведении порядка в коридорах и классных кабинетах. Содействие в приобретении собственного заработка им оказал сектор молодежной политики МУ УКМПС администрации Шигонского района, работая в тесном сотрудничестве с руководством ГБОУ СОШ с. Новодевичье.

"Это удобно, когда можно заработать карманные деньги в знакомом для тебя месте, да еще и в компании друзей и знакомых, – рассказал нам восьмиклассник Егор Птицын, впервые принявший участие во временном трудоустройстве. – Задержавшись после уроков на несколько часов, мы выполняли данные нам поручения: чистили аквариум, поливали и рыхлили цветы, помогали в библиотеке, переносили мебель, мыли стены в коридорах. Деньги, которые я получу за время моей работы, решил не тратить на пустяки. Буду копить и к лету куплю какую-нибудь полезную, хорошую и нужную вещь. Мне вполне хватало времени и на работу, и на учебу, и на другие мои увлечения. Я занимаюсь информатикой, хожу на волейбол. Думаю, что это не последний раз, когда я принял участие в подобной акции".

"Что дает временное трудоустройство ребятам? – отметила заведующая сектором молодежной политики МУ УКМПС Дарья Ивановна Бакеева. – Оно формирует у учащихся положительное отношение к труду, помогает оценить собственные силу и способности, мотивирует на общение и взаимодействие со сверстниками и педагогами, формирует чувство личной ответственности и уважения к чужому труду. В наш век технологий, когда школьники с каждым годом становятся все более зависимыми от гаджетов, именно такая государственная услуга способствует их адаптации и умению работать не только головой, но и руками, при этом принося пользу не только себе самому, но и учебному заведению, в котором они учатся".

Ю. Потапова.

Фото предоставлено В. Салмановой.